初中音乐课教案1.doc

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1、音乐课教案教材歌曲《让爱住我家》学习教学目标认知目标：能用清晰的咬字、准确的节奏和带感情的声音完整演唱歌曲技能目标：通过舞蹈的学习，发展学生的身体协调能力，让学生从中获得节奏感、韵律感和美感的提升，培养学生团队合作意识情感目标：通过歌曲的学习让学生体验到家庭的温暖以及父母对自己爱唤起学生的情感共鸣教学重点1、感受及体验歌曲表达的音乐情感2、对歌曲旋律的学唱教学难点1、歌曲舞蹈动作的规范性学习2、2/4拍子的节奏特点及附点前八后十六分音符的节奏型的掌握教学过程一、引入新课1、导语引入2、教师自我介绍3、教师演唱专业歌曲《长鼓敲起来》4、请学生写几首自己喜欢的歌曲交

2、给老师二、组织教学：1、情景导入、出示教学道具，提问学生①这是什么形状？（学生回答:房子）②在这个房子里住的都有谁？（学生回答:爸爸妈妈）③老师补充，这个房子里有我们、爸爸妈妈，还有爸妈对我们的爱，今天我们来学习首好听的歌曲《让爱住我家》3、学唱歌曲①播放歌曲，老师深情范唱并表演舞蹈②理解歌词的内涵（播放歌曲，让学生随歌曲的节奏朗读歌词，理解歌词内涵）③学唱歌曲a听教师弹歌曲旋律，让学生分小节学唱。b学生演唱，找出演唱难点（歌曲中重复的旋律较多，注意引导学生在速度、情绪、咬字吐字等方面对歌曲进行艺术处理）④学习舞蹈，注意对动作的慢分解三、表现歌曲角色分配：将学生

3、三人一结合分为若干组，每组三人分别扮演歌曲中的三个角色：孩子、妈妈和爸爸，老师注意引导学生在表演时做到自信有表情的演唱总结一：本节课总结点评1、学生自我评估学习情况2、教师总结二：布置课下练习作业