关注我们的社区.doc

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1、关注我们的社区设计人：常巧玲【活动目标】1、加强语文与生活的联系，让学生在实际生活中学习语文、应用语文。2、培养学生的社交能力，树立社会责任感，养成良好的行为习惯。3、提高语文能力、口语交际能力。【活动重点】让学生在实际生活中学习语文、应用语文。【活动难点】针对社区存在的问题，提出合理化建议，培养社会责任感。自学一、现代人居环境追求自然、清新、典雅，古诗词中，能表现人们亲近自然，与自然和谐相处的名句很多，请写出三句来。（要求出处不同。）二、你所在的社区要参与“文明社区”评选活动，请你设计一条宣传标语，张贴在

2、小区醒目之处，调动大家共创文明社区的积极性。研学活动一：看看我们的社区——调查社区人口状况。1、调查社区的人口状况时，需要采访社区的几位中年人，你把邻居的张大娘列为采访对象，将如何对她说？2、采访张大娘时，你打算询问些什么？请你设计两个采访问题。3、为了深入调查社区人口状况，请你采访你的父亲，完成下表，然后分析，谈谈你从这些信息中得出的结论。内容辈分家中人数文化程度职业生活水平我的结论：活动二：我为社区做贡献。1、你所在的社区存在着哪些不文明现象？请列出四条来。2、为创建文明社区，请你就上面列举出的不文明现

3、象，向居委会提出几条合理化建议。3、居委会打算在社区内树一些公益广告标语牌，请你帮着写几条公益广告。节约用水方面：绿化环境方面：垃圾处理方面：团结互助方面：活动三：积极参加社会公益活动。九九重阳节这天，社区管理员想在小区内组织一次“夕阳红”公益活动，请你参与活动策划组织。1、请以“关爱老人”为主题写一条宣传语。2、说说你打算安排哪些活动内容？3、请写一份简单的活动方案。4、在活动中，你想请张大爷表演太极拳，可是性格孤僻的他不愿参加，你怎么对他说。示学分组展示。检学“锦园社区”要开展社区文化创建活动，请你参与

4、下面的主题活动。1、设立文化长廊社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示锦园社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目重复）。栏目一：栏目二：2、倡导文明习惯社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过

5、15字。不文明现象：温馨提示语：3、主持纳凉晚会　　为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，锦园社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。想请你做晚会主持人，请设计一段80字左右的开场白。