做一个诚实的孩子教学设计.doc

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1、《做一个诚实的孩子》德育活动实践课教学设计通河县实验小学赵美玲教学目的：1、通过教学，使学生知道诚实守信是一种美德。    2、从现在做起，从小事做起，努力做一个诚实的人。    3、知道什么是诚实，为人要诚实，知错就改，拾金不昧。 教学重点：知道诚实守信是一种美德    教学难点：理解为什么要做一个诚实守信的孩子   教学过程：    一、引入课题    由歌曲《好孩子要诚实》引入    二、故事激情，感悟明理    1、看《曾子杀猪》的故事。    2、故事看完了，谁愿说说你知道些什么？(板书：言而有信  说到做到

2、)    3、曾子和妻子在杀猪这件事上态度有什么不同？    4、如果曾子也和妻子一起哄骗孩子会怎样？    5、讨论：不诚实守信有哪些危害呢？举身边的例子。    三、深化明理    1、讲《苦柚》故事    2、看过这个故事，你有什么感受？(板书：言行一致  表里如一)    3、老华侨明明知道柚子是苦的，为什么还要买。    四、结合实际谈做法    1、生活中有哪些行为是诚实守信的表现呢    2、判断明理    出示辨析题    五、总结    学习《诚实守信拍手歌》    总结：诚实守信是中华民族的传统美德

3、，也是现代社会对每一位公民的道德要求，今天，老师在你们中间播下了诚实守信的种子，希望你们能按拍手歌说的去做，让诚实守信地种子快开花结果，做一个诚实守信的孩子。