为什么要上好品德课.doc

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1、为什么要上好品德课教书先育人，那么品社课的育人价值体现首先就应该着眼在是否从学生的角度出发这一点上。品社课不是生搬硬套，不是教条主义，而是扎扎实实地培养学生的公民意识，为学生感悟生活，走进社会服务的。　　一年级新接班的时候，我给孩子们分饭分汤，竟然没有一个人和说我谢谢，当时我心里挺寒心的。于是在上品社课《谢谢老师》的时候，我就借机把要懂得表示感谢的内容结合这个班级实例和孩子们共享了，我希望孩子能学会体谅，学会换位思考并懂得及时表达自己的感谢。这堂课后，我惊喜地发现说谢谢的人多了，而且说谢谢的次数也多了

2、。我想如果当时我很教条地教育孩子们和我说谢谢，我想这谢谢声也许我也能听到，但绝对没有现在这么自觉，这么发自内心吧。所以，千万不要忽视品社课堂，有智慧的老师会结合学生实际，班级实际，社会实际，创设各种情境和体验实践，让孩子们在潜移默化中多得了一碗美味的心灵鸡汤。　　所以育人价值的体现不仅要从学生角度出发，我觉得智慧的品社老师更要学会整理教材，梳理相应的教学点，不为求高、大、全，但求把一个有效价值点由浅入深，以小做大，在文章做足做透之后，激发学生自有的情感价值观的生产。不要了教教材而教，而是可以结合时政热

3、点，学生关注的焦点做做相应的文章，我想这样育人价值的体现会更有时代感，也能更深入人心。