《生活中的冷色》教学设计.doc

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1、第3课生活中的冷色学习内容与目标 1、冷色的色彩特点和所表达的感受，能运用冷色点染的方法画一幅风景画。 2、了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。知识点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色．初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。 训练点：运用点染的方法画一幅风景画。学习材料  教师：色卡、冷色为主的图片、教学课件《生活中的冷色》、学生优秀作业、绘画用具  学生：冷色为主的图片、绘画用具。 课前准备： 布置课前准备：收集表现水的图片。组织教学 ：出示课题。  欣赏书中图片《水》。 自学

2、活动： 同桌讨论  冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。   欣赏冷色表现水的图片，淡一谈冷色给你的感受。 指名学生回答，并更正。  分析、交流活动。   冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素 后教：教师演示：   演示运用冷色表现水波纹方法：   将冷色滴洒在盆水中，(不要搅匀)趁色彩没有完全散开，将生宣纸覆盖在水面上．浸透轻拿出即可呈现自然水纹。 艺术实践  组织学生以四人小组为单位，准备好水盆、颜料、生宣纸  小组合作完成作业。 展示评价   l组织小组展示作业。  2组织评价作业。  给自己的画起个

3、名字，介绍自己的画中最得意之处。