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时间:2020-04-01
《“富饶的西沙群岛”教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、富饶的西沙群岛 教学目标: 1、会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。 4、学习摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。 教学重点: 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 教学难点: 读懂课文主要内容,了解我国西沙群
2、岛的美丽和富饶。 教学时间: 三课时 第一课时 教学目的: 1、认识本课生字新词,联系上下文理解词语的意思。 2、知道西沙群岛的地理位置,了解西沙群岛的特点:风景优美,物产丰富。 教学重难点: 初步感知课文,对课文有个总体印象。 课前准备: 1、生字卡 2、挂图 3、地图 4、布置学生预习 教学过程: 一、谈话导入: 1、同学们一定还记得《日月潭》吧,她在祖国的宝岛台湾。(出示地图)在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛。(板书课题,解释“岛”。) 2、同学们通过课前预习,对西沙群岛有了哪些了解?
3、交流一下,好吗?(随机对认真预习的学生给以表扬、鼓励。)你们还很想知道什么? 3、今天我们一起来学习课文,看看作者是怎样描写——富饶的西沙群岛的。 二、学生自学: 1、读课文; 2、圈画、自学生字词,读准字音; 3、思考问题:全文主要讲的什么?弄清每自然段讲的什么? 三、检查自学情况: 1、出示生字卡 指名认读生字 纠正读音 2、读生词 3、全文共7个自然段,主要讲的是西沙群岛风景优美,物产丰富。 四、学习课文 1、齐读第1自然段: 画出重点句子,认识总述句(风景优美,物产丰富),此段在全文起总述的作用。
4、2、怎样风景优美,物产丰富? (1)自渎2~6自然段,弄清每段讲的什么。 (2)小组讨论每段内容; (3)说说每段的内容,方法:逐段朗读、讨论,同时板书; (4)结合板书小结。 板书设计: 风景优美 海水:五光十色 瑰丽无比 海底:珊瑚 海参 大龙虾 鱼 有的像……有的像……有的像……物产丰富 海滩:贝壳 海龟 鸟
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