“黑点、白点”话题作文升格例评.doc

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1、“黑点、白点”话题作文升格例评阅读下面的材料，根据要求作文。老师在黑板上挂上了一张“画”，白纸中画了一个黑色的圆点。“你们看见了什么？”老师问。全班学生一起回答：“一个黑点。”老师说：“只说对了极少一部分，画中最大的部分是‘空白’。”只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。请根据以上材料，自选角度，联系生活实际，写一篇文章。[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。[审读示例]材料中老师说的“只见小，不见大，就会束缚我们的思考力”是读懂材料寓意的关键。可以将“小”与“大”的关系看作部分与整体的关系

2、，亦可以将“小黑点”具体化，如这个黑点恰似人的缺点，盯住自己的缺点不放，你会成为一个自卑而怯弱的人；盯住别人的缺点不放，你就不能接受别人。很多人在思考问题的时候，只看到“黑点”或“白点”那么一点点，忽略了其他，请以“黑点•白点”为话题，写一篇文章。这一则材料我们在审题时就要通过联想，破译话题寓意。“黑点”可以看作一个人的缺点，“白点”可以看作一个人的优点或者说闪光点；“黑点”也可以比作一个人所处的困境，“白点”可以比作曙光或希望。但无论是“黑点”还是“白点”都离不开“白纸”或“黑纸”的衬托，这样思考时，可以在“缺点与优点”这个圈子中，或“困难与曙光”这个

3、圈子中，进行审题、立意、谋篇布局。当然，还可以引发出如下几种思路：看问题要着眼整体，不能“一叶障目，不见泰山”，“只见树木，不见森林”；而如果从“黑点”所在的“白纸”或“白点”所在的“黑纸”这个角度切入，则一定会起到出奇制胜的效果。选贤任能妈妈所在的工厂，五年里换了三任领导，一个比一个“精明强干”，可是厂子却越搞越糟糕，濒临倒闭。去年上级决定让一个车间主任当厂长，结果只半年工夫工厂便扭亏为盈。工人们十分感谢厂长，送给他一块上书“治厂救人”的匾额。这个工厂起死灰复燃回生的事实告诉我们，用人是一门艺术，明长短，辨黑白，知人善任，选贤用能，方能有事业的兴旺发达

4、。鸿门宴的故事家喻户晓。在楚汉相争中，项羽手下谋臣良将上百，精兵万千，所向披靡，名冠诸侯，结果呢，因用人不当，得个乌江自刎；而高祖却从一布衣登上了帝王宝座。历史为什么选择刘邦而抛弃项羽呢？请听刘邦在洛阳南宫盛宴上的一席话吧：“帷幄之中，决胜千里之外，我不如字房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，我不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，我不如韩信。”刘邦在打天下的过程中发现这三位“英杰”的闪光之处，委以重任，让善决策的张良在他提供的“帷幄”里谋划，让懂得管理的萧何在他提供的地盘经营，让精于用兵的韩信在他提供的疆场上驰骋。这样，人尽其才，让每一个人才像一盏明

5、灯，捻亮一个“点”3，照亮一大片。而项羽呢，虽有一个老谋深算的范增，被尊为亚父，但只是个摆设而已，却不能用他。明明有一个“亮点”就在眼前，却视而不见，更不懂得如何让这一亮点引导全局，这样的人能成就帝业吗？再说对待“黑点”的态度。曹无伤实质上是内奸，他派人向项羽密告，说高祖“欲王关中”，但高祖从项羽口中得知曹无伤泄露机密，便回到营中立诛曹无伤。汉高祖明白，曹无伤这一“黑点”是汉营中的隐患，“黑点”虽小，但会影响全局，故而坚决除去之。而项羽则不同，他叔父项伯“夜驰沛公军”，私通汉营，全然不知；对项伯在鸿门宴上公然以身翼蔽高祖，视而不见。可以毫不夸张地说，项羽

6、是被他的叔父这一“黑点”逐渐吞噬的。志士能人是闪光的亮点，是宝贵的财富，是事业成功的希望；而佞人和庸才则是污秽的黑点，是传播病毒的垃圾，是祸国败家的根由。四化大业是前无古的，要完成这样的伟业，我们必须建立良好的用人机制，保证志士能人能各显其能，力戒小人得志，让“亮点”充分闪耀，让“黑点”在强光里消失。［升格后］侃刘邦用人——太史令司马迁访谈手记司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家，武帝元封三年，任太史令，自称太史公，著作有《史记》。21世纪某年代某月某日晚上8时，“超越时空高端访问栏目”组记者，几经周折，终于在国史馆采访了他。馆内烛影摇红，太史令清

7、茶待客。话题从“楚汉相争”说起。“三杰”与范增记者：太史令子长先生，有一个问题想请教您：在楚汉相争中，项羽手下谋臣良将上百，精兵万千，所向披靡，名冠诸侯，结果呢，只落得个乌江自刎。而高主祖却从一布衣登上了帝王宝座。这其中有那些经验教训值得后人借鉴呢？太史令：高祖得天下，在于他识人、用人。他在洛阳南宫盛宴上的一席话，很值得后人深思。他说，运筹帷幄之中，决胜千里之外，不如字房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，不如韩信。他说这三人是汉营中的“三杰”。发现三位“英杰”的闪光之处，并委以重任，这是高祖取得天下的原因。而项羽呢

8、，虽有一个老谋深算的范增，被尊为亚父，但只是个摆设而已，却不能用他。明明有一个“