西安交通大学信息技术五年级(上)(教案)(16课时).doc

《西安交通大学信息技术五年级(上)(教案)(16课时).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、五年级信息技术全册教学计划一、教学目标1.情感态度目标：了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。2.知识技能目标：能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。3.过程方法目标：本期主要采取课堂教师授课方式、学生

2、自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。二、教学重点：能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。三、教学难点：能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过

3、学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。四、总课时数：16课时五、课时安排起止时间（周次）单元主要内容（课题）课时数第一周第一单元制作标题幻灯片1第二周美化标题幻灯片1第三、四周插入图片秀画作2第五周图文配乐秀诗作1第六、七周演示文稿动起来2第八周放映作品大家评1第九周第二单元规划设计是关键1第十、十一周多种渠道寻素材2第十二周演示文稿建起来1第十三周超链接里超精彩1第十四、十五周根据需要设动画2第十六周演示文稿齐评价1第一单元教学计划单元主题幻灯片里秀作品单元课时8课时教学目标知识与

4、技能能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。过程与方法能够应用图形中的一些基本工具，制作简单的成形作品。情感态度价值观培养同学们的自学和小组配合能力，提高同学们的审美能力。教学重点怎样将自己的作品做得更漂亮教学难点怎样将自己的作品做得更漂亮教学具准备微机、课件、教学光盘单元反思：第1课制作标题幻灯片教学内容：省教编小学《信息技术》第五册第1-5页。教学目的：1.认识Powerpiont，知道它的主要用途。2.能制作简单的标题幻灯片，并能保存。3.让同学们通过自主学习掌握

5、新知识，培养探索新知识的好习惯。教学重点：能制作简单的标题幻灯片，并能保存教学难点：能制作简单的标题幻灯片，并能保存教法：启示法、示范法、讲授法学法：讨论法、操作法教学用具：微机教学过程：一、导入：今天我们将要认识MICROSOFT这个大家族中的另外一个成员Powerpiont，它可以编制电子文稿，可以把文字、声音、图像、影像、动画等多媒体有机地结全在一起。用它制成一张张幻灯片来表达观点、演示成果和传达信息。有这么多的功能，让我们一起学习吧！二、新授：1.认识Powerpiont师展示Powerpiont图标，请学生找找看，在自己的机子上找到Powerpi

6、ont，并打开它。请多个同学讲述自己的打开方式，师总结几种打开方式。2.输入标题和副标题每本书都有封面，上面有这本书的题目，那么我们做事也一样，有一个主题，现在就让我来做一张标题幻灯片吧，例如：你们班要开一次关于保护地球的主题队会，做一个吧（师演示）①（上节课已讲了创建一张幻灯片的过程）我们在“新幻灯片对话框中，选”标题幻灯片自动版式。再单击“确定”②添加标题和副标题在这张幻灯片上有提示“单击此处添加标题”按照提示输入标题填充背景第一步：在格式/背景。第二步：在“背景“对话框中，单击“”再单击“其它颜色”第三步：在“颜色“对话框的”标准“选项卡中，选择一种

7、颜色作背景。然后“确定”第四步：在背景对话框中，单击“预览”，看看背景颜色是不是满意，满意后再单击“应用”，用到自己的幻灯片中。放映、退出放映文稿在“显示模式按钮”栏中单击“放映”按钮退出放映：在幻灯片放映时，随时可以单击鼠标右键或单击屏幕左下角带有“”的矩形，在出现的下拉菜单中，单击“结束放映”保存演示文稿单击保存图标，在保存对话框中按右图找到自己的文件夹，在文件名的输入框中输入要保存的幻灯片的文件名，最后按“保存”按钮。现在你们自己制作一张关于“怎样学习POWERPOINT”和主题幻灯片，试一试怎样做最让自己满意？（师辅导，生制作）介绍窗口的组成，新建

8、演示文稿，请学生在标题和副标题的位置分别输入我的作品秀和自己的班级