我馆为经济建设服务的回顾与思考-论文.pdf

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1、我馆为经济建设服务的回顾与思考口周敬先刘毓富尚志市图书馆尚志市图书馆是一九七五年开始抓为经济建设、1盲目乐观情绪影响为经济建设服务工作的开,,,服务工作的十几年来不断加深服务层次拓宽服.,展认为我馆开展为生产科习}服务工作起步较早社.、务领域由提供原始文献服务到编制二三次文献服,.会效益较好产生了吃老本的思想;;、,务由跟题服务到提供技术服务由单项服务到为总2单纯追求到馆率的思想干扰着为经济建设,;体战略服务由为生产服务到为科研著书立说服务。。服务工作的开展这在新书补充中表现得比较明显帮助生产科研

2、单位解决了许多生产科研中的疑难问,,那就是读者爱看啥就买啥爱看小说的读者多就多,。题为振兴,.地方经济做出了贡献购小说影响了适用生产科研用书的补充、,、,一端正思想不断调整3图书馆经费困难限制了为经济建设服务工。,,,我馆利用书刊资料为生产科研服务的工作起步作的开展有的人认为玫在人员超编书价上涨特,,、较早取,得了较好的社会效益受到省地主管部门别是搬入新楼后各种费用倍增科技书刊购入量明,,.的表彰奖励出席了东北三省公共图书馆为生产科显下降为经济建设服务是无米之炊“、、,研服务座谈会及文化部召开的公

3、共图书馆为星火硕商品经济市场经济发展的大潮冲击着图书”。、。,计划服务座谈会但是由于社会潮流的冲击思想馆工作者的服务思想有人说我们图书馆工作者只,.领域的干扰此项工作的发,,展呈现着曲线形为了使能看着人家万元户咱们的工资勉强开哪有心思搞,“图书馆在经济建设中发挥应有作用我们采取了三。服务”、“”、“”,,回顾两查一端正的方法推动了为经挤建设在查出的思想障碍及影响因素中有的是思想。,,服务工作的开展认识问题有的是实际困难也有的是工作安排间:,三回顾总结图书馆工。,,回顾组织全馆职工干部题抓住了症结解

4、决了矛盾推进了先经济建设服,作在;。经济建设中的地位和作用找到我们的位置每务工作,,当读者利,,,用书刊资料收到效益时为我们送来热情二查是开展社会调查了解社会需求强化服、,洋溢的感谢信科研论著及获奖证书时使我们看到。,务意识我们集中人力开展了三次大型社会调查一图书馆的作;用户利用我们送去的文献资料指导,用是党的三中全会后把工作重心转移到经济建设中,,、、、生产丰收后为我们送来的西红柿葡萄浆果蔬;;来的初期二是农村经济改革时期三是城市改革时,菜等慰劳品使我们看到了图书馆工作在农。,民致富期通过调查使

5、我们看到农民由想富不敢富到想富.、、,奔小康中的价值,没门路敢富没技术工厂企业推向市场后工厂企,,从回顾中找到了位置看到了作用体会到了价。业求生存的欲望更加紧迫从调查中看到的社会现,。值坚定了服务信心,:,象使我们提高了三个认识一是满足农民致富企:,两查一查是组织职工干部查出我馆为经济建、业求生存求发展的文献需求是图书馆义不容辞的。,设服务工作中的思想障碍及影响因素得出结论如;义务是历史斌予我们的贵任二是当前图书馆经济:下,,困难是事实可是国家困难更大图书馆就应该在困260一一,,,,;还帮他请兽

6、医传授饲养技术回去后他及时用药境中千方百计地服务于四化服务于经济建设三是,.、、并改进了饲养方法保住了剩余的二百对那些不符合为经济建设服务的思想意识工作安只雏鸡小九,,,,.排等必须调整村的朱忠安准备种植黑豆果但不懂技术来馆查,、、。,,十几年来我们就是通过不断总结不断认识阅资料我们发现后为他请了果树园艺师亲自到,,,,不断调整的方法推动了我馆为经济建设服务工作田间进行技术指导从春到秋从育苗到果园管理,.进行一个周期的技术指导使他学到的深入开展了黑豆果栽培、,,,.二拓宽服务领域加深服务层次努力为

7、经济技术成为小九村的能人这一做法已超出了文献传。,,建设月良务递服务的范畴它充分利用我们科技读者群的力量,.,为社会开展了技术服务提高了服务效益我们在为地方经济建设服务工作中主要是通“”、“,,、,。过五看准五服务的方法使服务层次不断加4看准科研课题开展科研跟题服务、,,。、深服务领域不断扩大服务效果不断提高我馆已初形成了以农艺师园艺师气象工程、,、、、i看准市里发展经济的总体战略开展总体眼师畜牧兽医师化学工程师主治医师等科技人员.、、、。.务我们市里提出的林上山田下川开荒地种稻田为重点的读者队伍

8、图书馆为他们敞开大门看准他、、、、、、,。:及大力发展水稻黄牛浆果畜牧养鱼蔬菜林产们的科研课题主动为他们服务主要做法是科研、,、;品工矿业等十大带头产业的发展目标凡涉及到全用书不受册数时间限制组织人员为他们的课题开,。;;市范围的项目都列为我馆总体服务的项目如市浆展专题检索馆藏不足可通过馆际互借为他们借书,果公司园艺师张维同志一直研究黑豆果育苗方法如有需要可指派专人陪同科技人员到省图书馆或省,;这是全市果农受益的题司我馆将其列为总体服务各科研所图书馆检素借阅所需文献对于重要课题。、