人教新课标六年级上册数学 按比例分配 课件.ppt

《人教新课标六年级上册数学 按比例分配 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版数学六年级上册口算2.8×0.2＝14－7.4＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.32×500＝0.65＋4.35=10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.566.60.32116054.60.27001.44比例2按比例分配口头列式并解答1.200kg的是多少？【200×=50（kg）】2.某班有男生18人，女生14人，男生和女生人数的比是多少？（18:14=9:7)3.学校体育组买来三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。（1）买来的篮球、足球、排球的个数比是多少？（5:4:8）（2）篮球的个数占三种球总

2、数的几分之几？（3）足球的个数占三种球总数的几分之几？（4）排球的个数占三种球总数的几分之几？例2：这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。问题：稀释液、浓缩液和水之间有什么关系？稀释液是由浓缩液和水配制而成的1.题中要配制什么？（配制500ml的稀释液）2.是按什么配制的？（浓缩液和水的体积按1:4的比进行配制）3.“浓缩液和水的体积比是1：4”是什么意思？（500ml的稀释液也就是说浓缩液和水的体积之和是500ml，1：4表示浓缩液和水的体积之比，浓缩液的体积占1份

3、，水的体积占4份，一共是五份）根据信息画出线段图；说一说线段图所表示的意思。500毫升稀释液浓缩液1份水：4份方法一：①总份数：4＋1＝5②每份是：500÷5＝100（mL）③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）方法二：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（mL）③水有：100×＝400（mL）5154方法一：①总份数：4＋1＝5②每份是：500÷5＝100（mL）③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）方法二：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（

4、mL）③水有：100×＝400（mL）5154两种方法有什么相同和不同之处？方法一：整数的归一问题（先用除法求出每份数，再用乘法求出几份数）方法二：分数问题（先把比转化成几分之几，再用总数乘几分之几）如何检验解答是否正确呢？需要检验：（1）浓缩液＋水＝500mL（2）浓缩液︰水＝1︰4按比例分配的意义在日常生活中，我们常常需要把一个数按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。女生与男生的人数比是5:7。从这句话中，你得到了哪些信息？女生与男生的人数比是5:7。六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人呢？（1）48÷(5

5、+7)＝4（人）女生：4×5＝20（人）男生：4×7＝28（人）先求出一份的数量，再算几份的数量。（2）女生：48×＝20（人）男生：48×＝28（人）先求出男生、女生各占总人数的几分之几。课堂练习1.在100g盐水中，盐与水的比是1:9，盐有（）g，水有（）g。2.一杯糖水中，糖和糖水的比是1:5，也就是糖的质量占水的质量的（），水的质量占糖水质量的（）。3.修一条路，已经修了全长的五分之三，未修的与已修的比是（）。A.5:3B.3:5C.3:2D.2:34.有两个正方形，第一个正方形的周长是第二个正方形周长的9倍，它们的边长比是（）。

6、A.1:9B.9:1C.1:3D.3:11090DB课堂总结通过本节课的学习，你有什么收获？教材55页1、2、3、4、5题课后作业同学们再见!谢谢大家！