《按比例分配》课件.ppt

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1、按比例分配人教版六年级数学上册1、六（1）班男生人数与女生人数的比是4∶5提示：男生人数有（）份，女生人数有（）份。全班共有（）份。男生人数是女生人数的（），女生人数是男生人数的（），男生人数是全班总人数的（），女生人数是全班总人数的（）。459复习复习2、六（2）班40名学生参加大扫除，其中的同学打扫教室，的同学打扫操场。打扫教室的同学有多少人？只列式：打扫操场的同学有多少人？只列式：40×40×昨天，张师傅做了180个零件，李师傅做了200个同样的零件。经理分别付给他们每人190元，这种付法合理吗？评一评：

2、在日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。2这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。浓缩液稀释液水我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？结构特征：已知总数和各部分数的比，求各部分数。浓缩液1?ml稀释液500ml水4?ml我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？500ml？ml？ml浓缩液1?ml稀释液500ml水4?ml方法

3、一：①总份数：4＋1＝5②每份是：4÷1＝5（mL）③浓缩液有：100×1＝100（mL）④水有：100×4＝400（mL）方法二：①总份数：4＋1＝5②浓缩液有：500×＝100（mL）③水有：100×＝400（mL）5154小结：（按比例分配应用题）一、结构特征：已知总数和各部分数的比，求各部分数。二、方法与步骤：1、根据比求出总份数。2、求出各部分数占总数的几分之几。3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数量。回顾与反思：浓缩液体积∶水的体积=（）∶（）=（）∶（）练习十二能力提高：拓展性练习：长方形的周长

4、是60cm,长和宽的比是3∶2，这个长方形的长和宽各是多少？再见人教版六年级数学上册第三单元