浅谈多元化教学方法在高中英语教学中的应用-论文.pdf

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1、lO．3969／i．issn．1003—6822(j)．2014．7．046浅谈多元化教学方法在高中英语教学中的应用曹燕芝(甘肃省灵台县第二中学744404)摘要：在高中英语学习过程中更加重视的是对于英语听说能力和实际应用能力的培养，所以，高中英语的教育在传统的理论知识教学的基础上逐渐出现多元化运用实际的发展趋势。在本文中，笔者通过对多元化教学法在高中英语教学中的作用，对多元化为英语教育效果带来的提高进行分析。关键词：多元化教学高中英语实践应用一、前言的文化性、趣味性以及实用意义。多元化教学有效的对网络资英语作为国际应用最为

2、广泛的交流用语，也是中国学生源进行了应用，充分展现了计算机教学的优越性，将课堂知识需要掌握的语言技能。作为我国高中教育中的重要课程，高中和课外拓展学习进行了有机结合，使高中英语的教学内容和英语教学仍然延续着过去传统单调的教学模式。在教学过程教学方式更加地丰富和充实。中忽略了英语教学中策略、情感以及认知的作用。因此，高中2．激发了教师教学的自主性英语教学应该增加对教学中策略、情感以及认知的重视，建立多元化教学模式的主要特点是平等性、多维度以及个性符合我国英语教学需求的多元化教学法，改变学生被动学习化。随着多元化教学模式在高中英

3、语课堂上的不断应用，传统的现状，培养学生的学习兴趣，提高教学效果。的师生教学关系发生了变化，学生和教师之间的沟通障碍被二、多元化教学应用在英语教学中的意义消除，师生之间进行交流沟通更加地频繁和深入。同时，多元1．营造良好的英语课堂学习氛围化教学有效刺激了教师开展自主性教学。在进行课堂教学的以我国英语学习环境而言，通常情况下，学生能够使用英时候，教师需要对教学内容、教学方式以及教学理念进行深入语进行交流，对英语进行学习的机会基本都是在英语课堂中，的探究，并主动地进行内容上的完善和理念上的更新，对自身但是由于我国英语教学模式死板

4、单调，使很多学生产生了英的教学能力进行提高。多元化教学方法在高中英语中的应用语学习的误区，将死记硬背作为英语学习的主要手段，因此，充分体现出现代教育理念的科学性和在教学实践中的适用失去了对英语学习的兴趣和动力。导致了很多高中学生只会性。除此之外，教师在多元化教学过程中，还能够对现代教育“哑巴英语”，听说能力和理论知识能力不平衡。多元化教学法手段和教育理论进行充分的运用，为学生提供高效、和谐和宽通过使用多元化的教学手段，增加多元化的教学内容，给学生松的学习环境，使传统的教学模式出现了从量到质的变化，极营造良好的英语学习环境。教

5、师在进行课堂教学的时候，不再大地提高了高中英语教学效果。沿用传统的教师主导的教学方式，而是开展丰富多彩的教学3．体现任务教学的特征活动，给学生提供优越的英语学习环境。一般情况而言，多元化教学主要是以任务教学的方式进2．提供英语知识应用实践的机会行。将多元化理论指导和布置任务给学生个体或者是小组相多元化的教育方法带来了多元化的授课方式以及课堂内结合，以完成集体学习目标为核心，有利于学生对自身长处的容，能够营造出良好的英语语言环境，在丰富的英语环境中学充分发挥。多元化课堂教学的时候，需要重视对课堂和课下学生可以产生学习动力，受到

6、一定程度的学习启示，并且学生能习任务设计的多样化，同时学习任务的设计还需要包含有研够有积极主动的学习态度去学习知识，从而对学生英语学习究式、任务式以及发现式等各种教学理念。教师需要对学生个的效率进行提高。除此之外，多元化教学法能够增加课堂上学体差异性进行充分的了解、掌握和考虑，在分配学习任务的时生和教师、学生彼此之问的英语交流频率，从日常课堂教学中候需要给予和每个学生学习能力相对应的学习内容和学习任对学生的英语实际应用能力进行锻炼，以达到在生活中进行务，避免出现由于学习内容太过艰涩而让学生失去学习兴趣交流的语言学习目的，让学

7、生能够学以致用，将所学到英语知的情况，从而提高教学效果。识成功运用到生活实践中去。四、结束语三、多元化教学在高中英语教学中的应用效果随着时代的发展，国际交流的不断加深，英语的使用也1．体现学生学习自主性越来越频繁，对于英语教学也有着不同的要求。教师要对多元化教学模式是一项对传统教学进行的深刻的、创新英语的教学方式和理念进行转变，不断地对英语的教学模的教育改革，和过去的教学模式相比，课堂的中心由过去的教式和方法进行完善，充分发挥现代教学技术手段，对丰富师变成了学生，教学模式也在向学生本位模式转变，逐渐形成的教学资源进行深化利用

8、，注重对学生思维能力的培养，了自主、个性化以及合作学习模式。在多元化教学中，学生不逐渐提高英语的教学质量。与此同时，教师还需要寻找和仅对所学知识有着极高的积极性，还表现出对于课外知识极运用具有个性化的教学风格，促进高中英语教学向多元化大的学习兴趣。因此，多元化教学体现出英语教学所应该具备教