2017_2018学年七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripSectionB2a_2c课件.pptx

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1、SectionB(2a~2c)1.本课文章的含义。2.几个描述性的形容词。★任务一形容词大讨论和你的搭档大声朗读2a方框中的形容词,并讨论哪些是褒义词,哪些是贬义词,然后各选一个造句。★任务二阅读理解1.先粗略地阅读一遍2b的文章,然后回答2b的问题。2.细读一遍文章,完成2c的表格。★任务三完成表格仔细阅读一遍文章,完成以下表格。WheredidHelenandJimgofortheirtrip?Howdidtheygothere?Whatdidtheyseeinthemuseum?Whatdidthegui

2、deteachthemtodo?Whatdidtheshopsell?Amuseum.Bytrain.Somerobots.Howtomakeamodelrobot.Gifts.★任务四角色表演小组活动。一人扮演记者,一人扮演Helen,一人扮演Jim,由记者针对此次学校旅行采访两人,并将采访过程在全班同学面前表演出来。★练一练一、选词填空。toomuchtoomanymuchtoo1.Shedidn’tgoshoppinglastweekend,becauseshehadhomeworktodo.2.Ther

3、ewerepeopleinthesupermarketyesterday.3.Itwascoldthismorning.toomuchtoomuchmuchtoo二、翻译下列句子。1.对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。.2.学好英语对她来说很容易。.ItˊsverydangerousforchildrentocrossthebusystreetItˊsveryeasyforhertolearnEnglishwell★想一想考点一toomuch和toomany均意为“太多”,但toomuch修饰,而tooman

4、y修饰,muchtoo的意思为“太”,在句中通常用来修饰形容词或副词。考点二It’s+adj.+sb.+todosth.(做某事对某人来说怎么样。)不可数名词可数名词的复数forguide用法小结1.用作名词,意为“向导;导游”。如:Weneedaguidetoshowusaround.我们需要一个向导带我们四处走走。2.用作动词,意为“指导;引路”。如:Heguidedthemtothetopofthemountain.他领着他们到达了山顶。