2017_2018学年七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripSectionA1a_2c课件.pptx

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(1a~2c)1.能记住本单元的重点单词和短语,并能正确使用一般过去时态。2.通过听录音材料,捕捉发生在过去的一些活动的相关信息。3.能运用一般过去时态描述一次旅行或一次活动。4.通过课文的学习,增加对农业活动的了解,并能享受劳动带来的快乐,增强热爱科学的意识。SectionA(1a~2c)学习重点1.以助动词did开头的一般疑问句的问答。2.通过听录音材料,捕捉发生在过去活动的一些动词短语及相关信息。★任务一听力训练1.完成1b的听力训练

2、题。听前:朗读1a的短语,弄清其含义。然后和你的搭档练习1b的对话。(注意:在即将要听的材料中会出现好几个动词词组,你要选出的是Carol做过的事)听后:小组成员核对答案。2.完成2a、2b的听力训练题。听前:(1)画出2a、2b中的动词词组。(2)仔细观察2b的图片并朗读5个句子,猜测即将要听的内容。听后:小组成员核对答案,把2b中错误的句子改正。3.根据所听内容,选出正确的选项。()(1)Howwasthefarmer?A.Hewasfunny.B.Hewasfriendly.C.Hewashappy.(

3、)(2)Whendidthefarmergrowstrawberries?A.FromJunetoDecember.B.FromSeptembertoDecember.C.FromDecembertoJune.()(3)Whendothefarmerspickapples?A.AboutSeptember.B.BeforeSeptember.C.AfterSeptember.BCA★任务三小调查采访三个同学,看看他们昨天(yesterday)做了什么事,记录在表格上。NamesWhatdidyoudoyest

4、erday?★练一练单项填空。()1.Didyoutheflowersthismorning?A.waterB.wateredC.wateringD.waters()2.Hemearoundthecitylastweek.A.showsB.showC.showedD.isshowing★想一想考点一　一般过去时表示某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态,常和表示的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in1990,twodaysago,等,也可表示过去经常或反复发生的动作,常和often

5、,always等表示的时间状语连用。考点二　一般过去时态的一般疑问句的结构:Did+主语++其他成分。其肯定回答是“Yes,...did.”,其否定回答是“No,...Didn’t.”。AC过去过去频度动词原形milk用法小结milk可用作名词,意为“牛奶”。例如:Iwanttodrinkaglassofmilk.我想喝一杯牛奶。milk还可用作动词,意为“挤奶”。例如:milkacow给奶牛挤奶