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《八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparentsSectionB1a_1e课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、SectionB(1a~1e)1.运用本课时重点短语:familymember,alotofpressure,beangrywith。2.听懂关于WeiMing学习生活问题的对话,并理解对话中的建议。3.和搭档讨论对话中WeiMing的问题及建议。—Howdoestheboyinthepicturefeel?—Question:Whatshouldhedo?(可多选)a.playsportsb.hangoutwithfriendsc.talktoparentsorotherfamilymembers(成
2、员)d.spendtimealonee.playcomputergamesf.readbooksg.watchmoviesHefeelsworried/sad/nervous/unhappy/...★任务一两人一组,用1a的短语进行对话。A:Ifeelunhappy.WhatshouldIdo?B:Ithinkyoushouldplaysportstorelax.Maybeyoucouldhangoutwithfriends.注意:画线部分可以被替换。★任务二1.完成1c、1d的听力训练题。听前:和你的
3、搭档朗读1c中的句子,并翻译成中文,然后仔细观察1d中的表格,预测将要听到的内容。听后:两人一组核对答案,并大声朗读1c、1d中的句子。2.再听一遍录音,注意听Alice给WeiMing的建议,并完成下表的填空。1.Althoughyoumaybe(be后常接形容词)withyourparents,youshouldtalktothem.Askthemwhytheygiveyousomuch(much修饰不可数名词).2.Lifeshouldn’tjustbeabout(介词+名词/doing).Fre
4、etimeactivitieslike(like后接doing)andhangingoutwithfriendsareimportant,too.3.Youshouldn’t(情态动词shouldn’t后接动词原形)withyourclassmatestogetbettergrades.Youshouldallbe(be后常接形容词)eachothertoimprove.★任务三1.假如WeiMing是你的好朋友,你会给WeiMing什么建议呢?和搭档讨论一下吧!A:IthinkWeiMingshoul
5、dtalktohisparents.B:Why?A:Becauseparentscan...2.想一想自己在学习和生活中出现的问题,和你的搭档讨论,并给对方提出自己的建议。A:What’syourproblem,Jane?B:Oh,Ihavetoomuchhomework.WhatshouldIdo?A:Youcouldtalktoyourteachersothatyoucanhavelesshomework.B:That’sagoodidea.Thankyou!What’syourproblem?A:
6、Ihadafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?B:Whydon’tyou...?/Youshould......注意:画线部分可以被替换。考点一stress与pressure的区别1.我的父母给我许多的压力。Myparentsmealotof.2.你是如何减压的?Howdoyouyour?stress与pressure都可表示“压力”,强调来自外部强制的压力,短语意为“给某人压力”;强调内心的紧张、痛苦,短语意为“减压”。givepressurelowerstress
7、pressuregivesb.pressurestresslowerthestress考点二compete的用法1.我必须与我的同学竞争。Ihavetocompetemyclassmates.2.我将参加写作比赛。Iwillcompetethewritingcompetition.compete作动词,意为“竞争;对抗”。compete后常加人,表示“与……竞争”;compete,表示“参加某方面的竞争/比赛”;是其名词形式,意为“比赛;竞争”。withinwithincompetition减压方式的小
8、结playsports做运动hangoutwithfriends和朋友出去玩spendtimealone独处playcomputergames玩电子游戏readbooks读书watchmovies看电影talktoparentsorotherfamilymembers和父母或其他家庭成员交谈
