文明礼仪伴我行主题班会反思.doc

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1、“文明礼仪伴我行哇题班会教学反思头铺镇薛嘴小学吴春梅小学低年级的孩子，犹如一张白纸，可塑性非常强。而作为班主任的我们，不仅要把孩子的学习成绩搞好，更重要的是教会他们做人,让他们从小养成良好的行为习惯，作一个文明的人。因此在本次的主题班会的选题上，我选择了有关彳亍为习惯养成教育的“文明礼仪伴我行”。以期待孩子们发展成为一个有修养有道德的人。本次的主题班会，我是以情景剧、儿歌、现场采访等多种形式来对孩子们进行文明礼仪知识的教育。如今看來教学效果明显：孩子们通过观看话剧、唱儿歌等活动，了解了一些常用的文明礼貌用语，并能根据一定的情景正确使用文明礼貌用语；通过观看三句半了解了基本的文明礼仪知

2、识。美中不足的是，无论是主持人还是表演者，因为年龄较小、生活经验较少，没能完美的呈现出他们在生活中活泼、快乐、开朗的一面。作为班主任的我,在今后的教学活动中，将会为他们创造更多的机会,以训练他们的胆识，让他们在有素养的同吋，也愈来愈自信。总之，这是一节成功的主题班会活动。孩子们从活动中了解了文明礼仪知识，并能正确运用这些知识；参与班会表演的同学，更是体验了成功的快乐；而作为教师的我，也认识了自己在教学活动中的不足，真正做到了教学相长。相信在这样的教与学的过程中，我和孩子们将会越走越远，越走越好！