酸碱盐化学性质复习演示文稿.ppt

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1、姓名:高明学科:化学鹤岗市绥滨县第二中学课题名称:酸碱盐的化学性质复习教材板本及年级:人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级下册第十、十一单元教师补充讨论反思拓展创设情境新知探究学以致用感悟提高课后练习以学生为主体的活动程序举出常见酸碱盐讨论并书写酸碱盐化学式导入归纳物质的分类归纳酸碱盐的化学性质分组比拼书写化学方程式并展示评价复分解概念练习归纳复分解反应的种类和条件并练习归纳溶液中置换反应的种类和条件并练习探究并解决生活和中考中的问题总结和感悟流程图演示文稿1、文稿2、文稿3文稿4、文稿5、文稿6、文稿7文稿8文稿9、文稿10文稿11、文稿1

2、2文稿13、文稿14、文稿15文稿16、文稿17、文稿18文稿19文稿20、文稿21大家在生产生活中常见的酸碱盐有哪些?请举例。想象中的花瓶选择花瓶内的两种或两种以上元素最多可以写出多少种酸碱盐的化学式.小组讨论,比一比哪一组写的既多又正确.NaHOS每一类物质代表一朵花插入花瓶内.试一试碱盐酸酸碱盐的化学性质复习鹤岗市绥滨县第二中学教师:高明一、物质的分类酸碱盐氧化物纯净物混合物单质化合物酸性氧化物碱性氧化物含氧酸无氧酸正盐酸式盐碱式盐无机物有机物金属非金属低分子化合物高分子化合物可溶性碱难溶性碱物质酸指示剂金属盐+氢气盐+水新盐+新酸请对每一条规律

3、举一个典型的化学反应。金属氧化物碱盐二酸碱盐的化学性质请说出酸有哪些通性????指示剂非金属氧化物盐盐+水盐+碱碱请对每一条规律举一个典型的化学反应。二、酸碱盐的化学性质酸请说出碱有哪些通性???盐请对每一条规律举一个典型的化学反应。二、酸碱盐的化学性质新盐+新金属金属新盐+新盐盐新盐+新酸酸新盐+新碱碱请说出盐有哪些化学性质?找出下列反应中哪些是复分解反应(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(2)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(5)H2SO4+2NaO

4、H=Na2SO4+H2O(6)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(7)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓(8)BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2√√√√√×××归纳:复分解反应发生的种类和条件:2.酸+碱→盐+水3.酸+盐→新酸+新盐4.碱+盐→新碱+新盐5.盐+盐→新盐+新盐生成物有沉淀、气体或水(可溶)(可溶)(可溶)(可溶)(可溶)(溶于酸)(之一可溶)1.酸+碱氧→盐+水(可溶)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2SO4+2HCl=2

5、NaCl+H2SO4K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2KOH2Fe(OH)3+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu(OH)2NaOH+KNO3=NaNO3+KOHCuSO4+BaCO3=CuCO3+BaSO4BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCl判断下列复分解反应能否发生?并说明理由。想一想√√××××√√12345678金属+酸:金属1+盐溶液:置换反应类型条件KCaNaMgAl,ZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性强弱→盐+氢气(H前)(稀HCl或稀H2SO4)→新金属2+新盐(金前盐后)(可溶)判断下列

6、反应能否发生:①Cu+AgNO3——②Fe+CuCO3——③Zn+HCl——④Cu+H2SO4——√×√×1.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是(  )A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫生活知多少D2.食用松花皮蛋时常感到有涩味,是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味,可在食用时添加调味品,这种调味品最好()。A、食盐B、酱油C、香油D、食醋D生活知多少3.不成熟的水果大多具有涩味,因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化

7、成石灰乳,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味。假若你买了这样的水果,你采用什么脱色方法?生活知多少1、废液中含有ZnCl2、FeCl2、CuCl2。要全部回收金属铜,某同学先向其中加入稍过量的铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的阳离子是_________,滤渣中含有_________,要得到纯净的金属铜,这位同学需要继续完成的试验是________________________________________________备战中考Zn2+Fe2+FeCu在滤渣中加入适量的稀盐酸,再过滤、洗涤、干燥2.为了证明长期暴露在空气中

8、的氢氧化钠溶液已经部分变质,实验前请选用三种不同物质类别的试剂.实验方案方案一方案二方案三步骤

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