小学美术《贺卡--心情的留言板》教学设计与反思.doc

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1、小学美术《贺卡--心情的留言板》教学设计与反思一、教学重点、难点1、重点：贺卡的制作。2、难点：合理利用素材，使构图饱满，色调和谐。二、破口充分发挥学生学习的主动性，让学生主动参与学习，参与实践，提高学生自学能力与创新能力。三、教学过程导入新课。播放圣诞音乐，情景导入。引导：贺卡等。板书课题：贺卡一心情的留言板合作交流，探究新知。出示多种多样的贺卡课件学生观赏。通过观赏让学生掌握贺卡的形式和内容。分小组讨论贺卡的设计方法及如何制作。1.小组讨论。2.教师巡视指导。3.说说你的想法。1.评一评谁说的好？2.教师边总结边示范制作的方法：A、根据目的

2、选定自己喜欢的贺卡类型。B、根据内容构思适合的图案内容并注意色调的和谐。C、裁取纸张，折叠成贺卡形状。D、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。E、上色，应根据图案内容确定色调。F、用剪刀等工具修剪贺卡外形直到做到美观为止。G、填写贺词、赠言。反馈练习，教师指导。1、看完老师制作的贺卡后，同学们一定急着想亲手试一试吧？2、下面同学们自己制作一张你喜欢的贺卡。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。4、当学生出现使用工具或构思困难时，老师一定及时给予帮助。浏览作品并评一评。1、浏览同学的作品，给予简单的评价。2、表扬学生的创造性

3、劳动及成果，鼓励学生继续努力。3、评出本班中的“贺卡创作高手”课堂小结。说说今天的收获。