弹性碰撞和完全非弹性碰撞专题训练.doc

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1、弹性碰撞和完全非弹性碰撞专题训练1.在宇宙间某一个惯性参考系中,有两个可视为质点的天体,质量分别为和,开始时两者相距为,静止,具有沿连线延伸方向的初速度,为保持能继续保持匀速直线运动,对施加一个沿方向的变力.试求:(1)间距离最大时是多少?应满足什么条件?(2)从开始运动至相距最远时力所做的功.图3-4-142.如图3-4-14所示,有个相同的货箱停放在倾角为的斜面上,每个货箱长皆为,质量为相邻两货箱间距离也为,最下端的货箱到斜面底端的距离也为,已知货箱与斜面间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,现给第一个货箱一初速度,使之沿斜面下滑,在每次发生碰撞的货箱都粘在一起运动,当动摩擦因数为时,最

2、后第个货箱恰好停在斜面底端,求整个过程中由于碰撞损失的机械能为多少?图3-4-153.如图3-4-15所示,质量的金属盒,放在光滑的水平桌面上,它与桌面间的动摩擦因数,在盒内右端放置质量也为的长方体物块,物块与盒左侧内壁距离为,物块与盒之间无摩擦.若在端给盒以水平向右的冲量,设盒在运动过程中与物块碰撞时间极短,碰撞时没有机械能损失.()求:(1)盒第一次与物块碰撞后各自的速度;(2)物块与盒的左端内壁碰撞的次数;(3)盒运动的时间;图3-4-164.宇宙飞船以的速度进入均匀的宇宙微粒尘区,飞船每前进,要与个微粒相撞,假如每个微粒的质量为,与飞船相撞后吸附在飞船上,为使飞船的速率保持不变,

3、飞船的输出功率应为多大?5.光滑水平面上放着质量的物块与质量的物块,与均可视为质点,靠在竖直墙壁上,间夹一个被压缩的轻弹簧(弹簧与、均不拴接),用手挡住不动,此时弹簧弹性势能,在、间系一轻质细绳,细绳长度大于弹簧的自然长度,如图3-4-16所示。放手后向右运动,绳在短暂时间内被拉断,之后冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道,其半径,恰能到达最高点。取,求:(1)绳拉断后瞬间B的速度的大小;(2)绳拉断过程绳对的冲量的大小;(3)绳拉断过程绳对所做的功;图3-4-176.如图3-4-17所示,一倾角为的斜面固定于地面,斜面顶端离地面的高度,斜面底端有一垂直于斜而的固定挡板。在斜面顶端自由释放

4、一质量的小物块(视为质点)。小物块与斜面之间的动摩擦因数,当小物块与挡板碰撞后,将以原速返回。重力加速度。在小物块与挡板的前4次碰撞过程中,挡板给予小物块的总冲量是多少?图3-4-187.如图3-4-18所示中有一个竖直固定在地面的透气圆筒,筒中有一劲度为的轻弹簧,其下端固定,上端连接一质量为的薄滑块,圆筒内壁涂有一层新型智能材料——ER流体,它对滑块的阻力可调.起初,滑块静止,ER流体对其阻力为0,弹簧的长度为,现有一质量也为的物体从距地面处自由落下,与滑块碰撞后粘在一起向下运动.为保证滑块做匀减速运动,且下移距离为时速度减为0,ER流体对滑块的阻力须随滑块下移而变.试求(忽略空气阻力

5、):(1)下落物体与滑块碰撞过程中系统损失的机械能;(2)滑块向下运动过程中加速度的大小;(3)滑块下移距离时ER流体对滑块阻力的大小.图3-4-198.某同学利用如图3-4-19所示的装置验证动量守恒定律。图中两摆摆长相同,悬挂于同一高度,、两摆球均很小,质量之比为。当两摆均处于自由静止状态时,其侧面刚好接触。向右上方拉动球使其摆线伸直并与竖直方向成角,然后将其由静止释放。结果观察到两摆球粘在一起摆动,且最大摆角成,若本实验允许的最大误差为,此实验是否成功地验证了动量守恒定律?9.如图3-4-20(a)所示,在光滑绝缘水平面的AB区域内存在水平向右的电场,电场强度随时间的变化如图3-4

6、-20(b)所示.不带电的绝缘小球静止在点.时,带正电的小球以速度从点进入区域,随后与发生正碰后反弹,反弹速度大小是碰前的倍,的质量为,带电量为,的质量,、间距为,、间距.已知.第4页共4页图3-4-20⑴求碰撞后小球向左运动的最大距离及所需时间.⑵讨论两球能否在区间内再次发生碰撞.参考答案:1.【解析】(1)天体通过万有引力相互作用,当二者速度相等时其间距离最大,设为,由上述结论可知,在加速的过程中,增加多少动能,系统就增加多少引力势能,即有,得:此时受到的外力为:存在最大距离的条件是即转化为弹簧的弹性势能解得:(2)力所做的功等于系统增加的势能与物体增加的动能之和,即【答案】(1)(

7、2).2.【解析】整个过程中货箱减小的动能和重力势能分别为:……整个过程摩擦力做功全部转化热能,其大小为:……设碰撞中产生的热量为,则由功能关系可知:则整个过程中由于碰撞损失的机械能:【答案】3.【解析】(1)给盒一个冲量后由动量定理可知,盒子的初速度为:设盒子与物块碰撞前的瞬时速度分别为,根据牛顿第二定律,盒子的加速度为:根据得盒子的碰前速度为:因物块与盒之间无摩擦,所以碰前物块速度为:设碰撞后盒子与物块的瞬时速度分别为,由于碰撞

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