复件坐井观天课件00000.ppt

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1、坐井观天希望小学教师：张璐3、发挥想象力，初步理解寓意。学习目标：1、学会本课生字，会写“则、喝、渴”及“口渴、喝水”两个词，理解词语。2、学习默读课文，不出声，不指读，一边读一边想，能分角色朗读课文。3、理解寓言故事的内容，体会其中的道理。初读课文，整体感知1老师范读课文，同学们思考：课文主要讲了谁和谁之间发生的什么事？2学生默读课文，边读边标出自然段序号，画出生字、新词，并自学生字。我会读寓言两则井沿口渴坐井观天无边无际喝水yùzéyánkěhējì朗读课文，说说文中青蛙和小鸟共有几次对话？并用不同符号分别画出小鸟和青蛙的几次对话。你从哪里来？我从天上来，我飞了一

2、百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！第二次对话大话（虚夸的话。）无边无际（没有边际，形容非常辽阔。际，靠边的地方。）说一说()无边无际()无边无际()无边无际草原沙漠大海读第二次对话并思考：青蛙和小鸟的看法为什么不一样？并用“因为·······所以······”的句式来回答。（因为青蛙一直生活在井底，抬头看到的天只有井口那么大，所以它认为天不过井口那么大；因为小鸟飞了很远很远，见多识广，所以才能真正认识到天是无边无际的。）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错

3、了。不信，你跳出井口来看一看吧！小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）小鸟的笑是（）真诚善意自以为是如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会说些什么？交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高，看得远。