县中小学县级骨干教师培训方案.doc

《县中小学县级骨干教师培训方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新密市教育体育局关于组织新密市级高中骨干教师培训的通知各高级中学：为适应我市教育事业发展需要，尽快培养、造就一支高索质的屮学骨干教师队伍，以带动全市中学教育教学改革向纵深发展。根据河南省、郑州市有关骨干教师培育培训的文件要求，结合我市实际，对我市新密市级高中骨干教师培训做如下安排：一、培训目标通过开展骨干教师培训，使其在政治思想与职业道德、教育理论、专业知识、教育教学能力与科研能力等方面均有较大程度的捉高，逐步建立起一支数量充足、结构合理、素质优良、开拓创新的中学骨干教师队伍，使其在教育教学中发挥示范和辐射作用，以此带动全市

2、中学教师队伍素质整体水平的提高。二、培训对象新密市级高中骨干教师51名（语文9人、数学10人、英语4人、物理5人、化学10人、生物5人、计算机2人、音乐2人、政治1人、历史1人、美术1人、体育1人）。三、培训内容培训内容包括现代教育理论、教育科研与课题研究、新课程与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、知识拓展、教育考察与实践等模块。具体内容包括：1、教师的科研方法与论文写作2、教育理念变革中的师徳建设3、备课上课的理念与实践策略4、观课议课的理论与实践策略5、高中新课程推进过程中的问题与对策6、建设理想课堂与教师专

3、业发展7、骨干教师成长案例评析8、提高课堂效率的策略与方法9、怎样做课例研修10、现代教育技术与教师专业发展四、培训地点新密市教师进修学校五、培训费用培训费由新密市教育体育局承担，资料费、交通费每由教师任职学校承担。六、时间安排2012年7月至2012年12月。2012年6月27H到新密市教师进修学校报到注册，同时交资料费和近期1寸照片2张。培训分集中培训（120学时）和校本研修（240学时）两种形式。具体分为三个阶段：第一阶段：集中学习。由外聘专家、学者及新密市名师授课，主要完成理论与技能的培训。2012年7月开始，为期1

4、0天（具体时间另行通知）。第二阶段:实践研修。在任职学校进彳亍教育实践和开展课题研究,接受培训机构和教育行政部门的跟踪指导。时间：2012年9月一2012年11月。第三阶段：集屮总结。进行课题结题、成果交流和总结，时间：2012年12月进行。七、培训方式1、釆取理论学习与教育教学实践相结合、集中学习与分散研修相结合的方式。集中学习采取专题讲座、专题研讨、小组交流、教育教学实践与考察等形式；分散研修采取导师指导下的个人自学、课题研究等方式。2、突出学员主体地位，调动参训学员主动学习的积极性。提倡自主学习、自主研究和自主实践。加

5、强学员与学员之间、学员与教师之间、学员与原工作单位之间、学员与培训基地之间的交流互动。3、突出课堂教学。在新课程理念指导下，探索有效教学方法，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学效率，形成学科教学特色。4、整合培训资源，建立一支专兼结合的培训者队伍。根据培训耍求，一是聘请省内著名专家、学者作专题报告或进行专题讲座；二是聘请省内高校教师授课；三是从我市教学一线的郑州市级以上特级教师、省市中学骨干教师、教研人员中选拔一部分人员担任主讲教师。开展集体备课，就授课内容、形式、方法形成共识，确保培训质量。5、理论学习与技能训练相结合。突

6、出实践能力的培养；统一培训与个别指导相结合，重视个体差异，加强个别指导。6、理论学习与课题研究相结合。学员在理论学习的基础上加强实践研究环节，努力实现从“经验型”教师向“研究型”教师的跨越。八、考核要求考核分为理论考核、教育教学实践能力考核、自学绩效考核、教育科研能力考核四部分。四个部分不能缺项，总计达到85分以上为合格，由新密市教育体育局颁发“新密市级高中骨干教师培训合格证”O理论考核占30分。集中学习期间的表现（如学习态度、出勤情况等）占10分；理论考试、考查占20分。教育教学实践能力考核占25分。主要考核学员运用现代教

7、育理论和现代教育技术改革教学方法和手段，在教育教学中骨干作用的发挥等。考核形式为教学设计、撰写考察报告、课件制作等，耍求至少取得现代教育技术能力初级合格证书。自学绩效考核占20分。主要考核学员自学任务完成情况。要求学员提交自学笔记、听评课记录、培训反思札记、教育科研能力考核占25分。主要考核学员的课题研究和科研论文情况，考核形式为课题研究报告和研究论文。九、培训的组织与管理培训由新密市教育体育局师资培训科组织协调、教师进修学校具体实施。成立由新密市教育体育局主管局长为组长、师资培训科、教师进修学校等相关人员为成员的新密市级高

8、中骨干教师培训工作领导小组，全面负责新密市级高中骨干教师的培训工作。同时，组建新密市级高中骨干教师培训专家指导小组，负责培训工作的业务指导和跟踪评估工作。二0—二年六月二十日