生物统计教学中用sas程序讲解抽样分布

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1、《农业网络信息》201o年第3期信息教育生物统计教学中用SAS程序讲解抽样分布邢光南，赵团结，盖钧镒俺京农业大学大豆研究所国家大豆改良中心作物遗传与种质创新国家重点实验室，江苏南京210095)摘要：抽样分布是统计推断理论的基础。介绍了利用SAS程序从有限总体和无限总体中模拟抽样的方法，使学生能直观形象地理解样本平均数的抽样分布，掌握总体参数和抽样分布特征数的关系，提高了学生的学习兴趣和理解能力。关键词：SAS；抽样分布；辅助教学中图分类号：G420文献标识码：B文章编码：1672—6251(201

2、0)04—0107—04VisualAidwithSASSoftwareforTeachingSamplingDistributioninBiostatisticsXingGuangnan，ZhaoTuanjie，GaiJunyi(SoybeanResearchInstituteofNingAgriculturalUniversity／NationalCenterforSoybeanImprovement／NationalKeyLaboratoryforCropGeneticsandGermplas

3、mEnhancement，Nanjing210095，China)Abstract：Samplingdistributionisabasicconceptinthetheoryofstatisticalinference．ThesimulationofsamplingdistributionofsamplemeansfromfiniteandinfinitepopulationswasintroducedunderSASsoftwaretohelpthestudentstounderstandthe

4、samplingprocessandtherelationshipbetweenpopulationparametersandsamplestatistics．Keywords：SAS；samplingdistribution；assistedinstruction生物统计学是生物学类和农学类专业的一门重要进行复置抽样，抽出全部可能样本，算出样本平均数的专业基础课I”。在统计学的教学过程中计算机SAS软和样本总和数。抽样分布的特征数，并和总体特征数件已成为解决复杂统计计算的有力工具[2-3]。可以选

5、择及通过理论公式算出的抽样分布特征数进行比较，让那些内容抽象、学生难以理解、用传统教学方法难以学生直观地理解抽样分布并掌握总体特征数和抽样分奏效的教学内容开展SAS系统辅助教学。布特征数的关系(见SAS程序1)。数据步dataa通过针对统计学教学的重点和难点二项分布及其正态理论公式计算有限总体f2，4，6)、样本平均数和样近似的规律，林爱华等I41在教学改革中尝试用SAS通本总和数抽样分布的理论特征数，并输出相关信息。用统计软件包语言编写程序，让学生自己应用电脑模数据步datab通过抽取全部可能样本

6、来算出每个样本拟结果呈二项分布的模拟实验，并模拟不同的样本含的平均数和总和数，在此数据步中可通过调整do⋯量(n)时x分布的变化，取得了良好的教学效果。end循环的数目来调整样本容量，本程序中样本容量抽样分布理论是统计推断理论的基础，如果在学习中为8。procmeans过程算出样本平均数与样本总和数不理解，则会影响整个抽样推断理论的理解161。为此，抽样分布的特征数，并画出样本平均数的抽样分布．探索了在教学中借助多媒体辅助教学，提高该课程的详细的语句解释见程序。学习效率SAS程序1f抽取一套全部的可

7、能样本1：1有限总体的抽样title“有限总体为2、4和6，进行样本容量为n=81．1实验设计和SAS程序的模拟抽样”：以试验统计方法教材中的例题为题材予以说明。dataa；输出有限总体及其特征数，模拟抽样的有限总体N=3(例2，4，6)，以样本容量8从总体中样本容量及抽样分布的理论特征数：收稿日期：2010—02—01基金项目：国家重点基础研究发展规划项目(2009CB118404)；教育部高等学校创新引智计划项目(B08025)；农业部公益性行业专项(200803060)作者简介：邢光~(198

8、0一)，男，博士，讲师，研究方向：生物统计和大豆种质资源。通讯作者：盖钧镒(1936一)，男，院士，博导，研究方向：试验统计和大豆基因组学。一107—《农业网络信息》2010年第3期信息教育u=mean(2，4，6)；sigma=var(2,4，6)*2／3；计算有SAS程序2(重复抽取部分可能样本)：限总体特征数：％macrosample(nl，n2，n3)；$宏参数n1、n2、n3sigmaofmean8=sigma／8；sigmaofsum8=sigma*8；u