机械制图教案模块一 绪论及绘制平面图形.ppt

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1、机械制图一、课程解决的两个问题二、课程的内容及结构三、课程的要求工程图样及其在生产中的作用工程技术中，根据投影原理及国家标准规定表示工程对象的形状、大小以及技术要求的图，称为工程图样。工程图样是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。工程图样是现代生产中重要的技术文件。一、课程解决的两个问题1.绘（画）图：是学习关于绘制图样（零件图和装配图）的理论、方法、技能，是从立体图到平面图的过程，涉及设计、测绘、仿制等方面的实践运用。轴承座轴承座零件图2.识图（或读图）：是关于如何读懂图样的理论、方法、技能，是从平面图到立体的过程，包括构思立体形状、结构，

2、分析尺寸、装拆方法，读懂技术要求等。图样的识图涉及加工、装配、维护等方面的实践运用。识图举例：如下所示。一、课程解决的两个问题零件（1）根据零件图加工零件（按图加工）：零件图一、课程解决的两个问题（2）根据装配图进行装配和维护（按图装配）球阀装配图一、课程解决的两个问题按装配图分析球阀的组成及工作原理：转动扳手13，阀杆12通过嵌入阀芯槽内的扁榫转动阀芯4，使流体通过或截断。密封圈3阀芯4调整垫5螺母7螺柱6阀杆12扳手13填料压紧盖11阀体1阀盖2填料垫8球阀组成零件一、课程解决的两个问题按装配图装配成的球阀：球阀装配体一、课程解决的两个问题（3）根据

3、装配图测画零件图（测绘、仿制）：球阀装配图阀体的形状结构一、课程解决的两个问题画法几何部分：制图基础知识、几何要素（点、线、面、基本体）的投影、组合体及其三视图、轴测图机械制图部分：机件的视图表达、常用件标准件的特殊表达、零件图、装配图正投影法：投影特性（真实性、收缩性、积聚性）多面投影规律（长对正、高平齐、宽相等）1.五个基础标准：图幅及格式、比例、字体、图线、剖面符号2.机械制图五个基本标准：图样画法、序号及其编排、轴测图、尺寸注法、尺寸公差与配合注法3.规定画法五个标准：螺纹及其联接、齿轮、键及其联接、弹簧、轴承的相关画法一条主线三类国标机械制图形

4、体分析法：画图、读图、尺寸标注的基本方法一种方法两块内容二、课程内容及结构学好课程：需做到“三多一能”多看书；2.多做练习（习题集相关作业）；3.多画大图（三视图、零件图、装配图）；4.具备强的空间想象和思维能力。三、课程的学习要求模块一绘制平面图形一、图板学习单元二常用绘图工具及仪器的使用图板用来铺放和固定图纸，一般用胶合板制成，四周镶硬质木条。如图1-18所示，图板的短边作为丁字尺上下移动的导边，称为导向边，因此要求平直。图板板面要求平整光滑，不可受潮或暴晒，以防板面变形，影响绘图质量。绘图时，需将图纸平铺在图板上，以丁字尺尺身工作边为基准将图纸摆正

5、，绷紧图纸后用胶带纸将其固定在图板上。固定时，宜将图纸置于图板的左下方，并注意在图纸下方留出放置丁字尺的空位。图1-18图板二、丁字尺由图1-18可知，丁字尺由尺头和尺身两部分组成。尺身的上边为工作边，与图板配合使用，主要用来画水平线。使用时，将尺头的内侧边紧贴图板的导向边，上下移动丁字尺，自左向右画出不同位置的水平线，如图1-19（a）所示。利用三角板的直角边与丁字尺配合，自下而上可画出不同位置的垂直线，如图1-19（b）所示。图1-19丁字尺学习单元二常用绘图工具及仪器的使用三、三角板一副三角板由45°等腰直角三角形和30°、60°直角三角形各一块组

6、成。利用三角板的不同角度与丁字尺配合，还可以画出与水平线成特殊角度的倾斜线，如图1-20所示。图1-20丁字尺和三角板配合画线学习单元二常用绘图工具及仪器的使用四、圆规圆规主要用来画圆和圆弧，附件有钢针插脚、铅芯插脚、鸭嘴插脚和延伸杆等，如图1-22（a）所示；图1－22圆规的使用方法五、分规学习单元二常用绘图工具及仪器的使用五、分规分规是用来截取线段、等分线段以及从尺上量取尺寸的工具。如图1-23（a）所示。图1-23分规的使用方法学习单元二常用绘图工具及仪器的使用六、比例尺比例尺又叫三棱尺，在它的三个棱面上共有六种不同比例的刻度，如图1-24所示。绘

7、图时，会用到不同的比例，可借助比例尺来截取线段的长度。图1-24比例尺学习单元二常用绘图工具及仪器的使用七、绘图铅笔绘图铅笔种类很多，专门用于绘图的铅笔是“中华绘图铅笔”，其型号以铅芯的软硬程度来划分，用H表示硬，B表示软；B前的数值越大表示铅芯越软（黑），H前的数值越大则表示铅芯越硬，HB的铅芯软硬程度适中。绘图时，常用H或2H的铅笔打底稿，用HB铅笔写字，用B或2B铅笔加深。如图1-25所示。图1-25铅笔芯的形状学习单元二常用绘图工具及仪器的使用八、曲线板曲线板也称云形尺，是用来绘制非圆曲线的工具之一。如图1-26（c）所示；直到最后一段连成曲线。

8、图1-26曲线板的使用方法学习单元二常用绘图工具及仪器的使用任务描述任务目标：了