东岗小学《习礼仪》教案2.doc

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1、《习礼仪》教案试教班级：肇庆市奥威斯实验小学东岗东岗校区一年级（9）班2013年10月30日第九周星期三第五节授课教师：罗嘉伦题目：习礼仪——我是好学生《我是一名好学生》第五课时教学目标①能力目标：通过本次教学,让学生在学校中让学生基本掌握“课堂礼仪”，并且知道如何落实到日常生活学习中。②知识目标：让学生学会“课堂礼仪”。③情感目标：让学生在轻松的学习氛围中成长，寓教于乐，更懂得尊敬老师和同学，热爱学校的大家庭。重点、难点①重点：创设快乐学习情景，引导学生把“课堂礼仪”落实到实处②难点：教会学生从善乐中理解生活。讲课类型新授课教学方法讲授法，情景模拟法，

2、直观演示法　教具、参考书多媒体教学过程教师活动学生活动时间一、导入：放音乐：他们蛮喜欢唱这首歌，所以每节课让同学们开心的去唱，跟同学们一起来分享歌曲“有你的地方是天堂”，调动起学生的积极性，让师生很好地融合在一起。一起聆听、唱诵音乐，让学生静下心来，较快地进入学习状态5分钟二、课堂回顾:力行功课——用一张纸条，写了“老师，你辛苦了”，然后把它送给你们的每一位老师。然后问“你们有没有做到”，还有问老师们的感受？（开心的还是惊讶的）同学们认真听、思考并积极回答3分钟教学过程三、我是一名好学生：1、问题导入“同学们，你们在学校会做些什么？”并对做得好的学生进行

3、鼓励表扬。2、知道每一条课堂礼仪的重要性。3、老师讲解，让学生把礼仪与相应的《弟子规》内容结合在一起。学生积极参与课堂互动，认真观察与学习，课堂氛围活跃20分钟四、轻松一刻：音乐起：跟同学们一起来分享歌曲“好一个乖宝宝”学生由安静聆听歌曲到喜欢上歌曲，并能自由跟唱3分钟五、老师总结：同学们，通过这一节课，关于课堂礼仪的学习，我相信每一位小朋友都是优秀的好学生，都是老师和爸爸妈妈的乖宝宝。接下来的生活中，老师相信大家见到老师长辈都会懂得问好的。校园会因为我们而美丽！！同学们耐心听讲，大部分同学能在听唱中认识到周围的爱7分钟六、力行功课严守课堂纪律，不私下说

4、话，不做小动作。同学们听讲2分钟