社会活动：做懂礼貌的小客人.docx

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1、小班社会活动:做懂礼貌的小客人(备选)（人际交往）【活动目标】1.了解做客的简单礼节。2.能运用礼貌用语进行交流【活动准备】（一）环境创设:在活动室内设置若干个娃娃家的场景。（二）资源利用:事先要求大班幼儿做好接待小班弟弟妹妹的准备。（三）材料配套:数字资源《该用什么礼貌用语?》,亲子手册《该用什么礼貌用语?》【活动指导】1.引出话题,激发幼儿参与讨论的兴趣。★引导语:大家会做小主人了,那么怎样做一个文明的小客人呢?★提问:如果你去做客,你会怎么说?怎么做?2.游戏“我会当小客人”。★组织两个幼儿在娃娃家玩接待客人的游戏:请一个幼儿扮演客人,一个幼儿扮演小主

2、人;其他幼儿仔细观察,重点看小客人的表现。★引导大家讨论:小客人的表现怎么样?有什么缺点?★总结小客人的表现和幼儿的讨论结果,表扬小客人做得好的地方，纠正小客人做得不好的地方。★引导幼儿重点练习使用礼貌用语。引导幼儿观看数字资源《该用什么礼貌用语?》,说说图中的小朋友该用什么礼貌用语。3.带领幼儿到大班的活动室做客。【活动延伸】◆家园共育:请家长利用亲子手册《该用什么礼貌用语?》,引导幼儿说说礼貌用语;有意识地带幼儿去做客,引导幼儿正确运用常用的礼貌用语。◆领域渗透:结合语言活动让幼儿学习礼貌用语。