国学幼儿园幼儿礼仪.doc

《国学幼儿园幼儿礼仪.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、国学幼儿园幼儿礼仪现如今，我们的孩子面对着各种五花八门的教育与特色培训。我们作为幼教工作者，过多得去注重了孩子们的能力与才艺，但是过后却会发现我们的孩子们在礼仪这方面却有待加强。家长们过度娇惯也使得现在有的孩子们显得目中无人、自私自利、尖酸刻薄。现在我们的孩子在幼童时期的天真无邪的色彩也渐渐淡去。学习国学礼仪、讲究文明礼貌是一个国家良好社会风气的反映，也是一个民族进步的重要标志。我们现在也有很多幼儿园虽然会将“礼仪”确定为教学内容灌输给孩子们，但是对于生长在那样的一个备受溺爱的环境中，在幼儿园的时候，孩子们可能会因为老师的严厉以及同学的互相监督还有所收敛，但是一旦回到家中可能就会暴露本性，幼儿

2、园的这种教育意义根本不大。至德国学致力于利用传统的礼仪资源，在教育上结合并传授孩子们能够理解的相关内容。真正实现孩子们以后的学习、生活都有所正面的改善影响。在孩子们的礼仪教育中，至德国学认为我们幼教工作者，对于选择正确的教育内容与方式显得尤为重要。我们要做到将幼儿园与国学教育的结合。在编制了适合幼儿的国学礼仪课程上，确实是一个很大的难题。至德国学，中国首家幼儿园国学系统服务平台，通过16年的幼儿学前教育经验，最专业的幼儿国学教育专家首创8大体系，帮助幼儿园在教好国学礼仪课的同时成功引进国学教育系统。8大体系具体如下：　　1.幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）　　2.团队脱手管理打造系统

3、（教师团队打造体系）　　3.家长主动转介绍系统（家长工作体系）　　4.多样化国学课程系统（国学课程体系）　　5.环境创设系统（招生环境创设系统） 　　6.轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）　　7.大型活动标本策划系统（品牌活动策划）　　8.联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）让孩子在国学经典的熏陶下健康成长，让我们的孩子成为一个具有良好道德修养的人。