高中生物《染色体变异》同步练习6 新人教版必修2.doc

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1、染色体变异跟踪训练（一）选择题普通小麦是六倍体，体细胞的染色体数目是42条，指出下列各细胞的染色体数目。（1）六倍体小麦的花粉（）（2）六倍体小麦花粉离体培养发育成的植株（）（3）六倍体小麦的胚（）（4）六倍体小麦的胚乳（）（5）六倍体小麦的珠被（）A．21B.42C.63D.84双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（）A．18+XXB.18+XYC.18+XX或YYD.18+XX或XY3.单倍体育种可以明显地缩

2、短育种年限,原因是()单倍体的杂交后代不发生性状分离单倍体经染色体加倍后自交不发生性状分离单倍体高度不孕,不发生性状分离单倍体育种免去了费时的杂交程序4.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.N/4B.N/8C.N/16D.05.用生长素处理二倍体番茄所得到的无子番茄是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.单倍体6.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐，而且健壮、果穗大、籽粒多，因为

3、这些植株可能是（）A．单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种7.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是().A.1组B.2组C.3组D.4组8.下列四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是()。9．人类单倍体基因组是指存在于多少条染色体上的全部遗传信息？（）。22条常染色体22条常染色体+X染色体22条常染色体+Y染色体22条常染色体+X染色体+Y染色体10．（多选）下列与多倍体形成无关的是（）。染色体结构的变异B．纺锤体的形成受到抑制C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组

4、合3用心爱心专心11．（多选）已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，正确的是（）。A.单倍体植株的体细胞中含21条染色体B.每个染色体组含7条染色体C.胚乳含3个染色体组D.它的花粉产生的植株表现高度不育12．（多选）下列关于水稻的叙述，正确的是（）。二倍体水稻含有两个染色体组二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小13．（多选）在适宜时

5、期取材，下列实验材料不能观察到植物细胞同源染色体配对现象的是（）。A．根尖B.茎尖C.花药D.种子(二)非选择题14．石刀板是一种名贵蔬菜,为雌雄异株,属于XY型性别决定,其雄株产量与质量都超过雌株.请你从提高经济效益的角度考虑,提出两种合理方案繁殖推广。15．将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1植株再进一步作如下图解所示的处理,请分析回答:(1)乙植株的基因型是,属于倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于倍体,其基因型及其比例是。（3）丙植株的体细胞中有个染色体组，基因型有种。16

6、．请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未受精的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。试问：（1）番茄的无籽是否能遗传？；若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？。（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无籽性状是否遗传？；若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有个染色体组。下图是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程图。试分析回答：3用心爱心专心（1）A、B、D、R四个字母代表。（2）

7、F1之所以不育，是因为。（3）F1人工诱变成多倍体的常用方法是。（4）八倍体小黑麦的优点是。[参考答案]1、（1）A（2）A（3）B（4）C（5）B2、C3、B4、D5、A6、D7、B8、D9、D10、ACD11、ABD12、ABC13、ABD14、15、（1）Aaaa四（2）单AA∶Aa∶aa=1∶4∶1(3)3416、（1）否有（2）是317、（1）来源于四个物种的4个染色体组（2）它产生配子时，染色体不能两两配对形成四分体用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的生长点，使其染色体数目加倍耐土壤贫瘠、耐

8、寒冷、面粉白、蛋白质含量高3用心爱心专心