高中物理17个实验复习要点整理.doc

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1、高考物理实验复习要点一、互成角度的两个共点力的合成:1.目的:验证平行四边形法则。2.器材:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。3.主要测量:a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长,绳的结点到达某点O。b.用一个测力计重新将结点拉到O点。记录:弹簧秤的拉力大小F及方向。4.作图:刻度尺、三角板5.减小误差的方法:a.测力计使用前要校准零点。b.方木板应水平放置。c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.d.两个分力和合力都应尽可能大些.e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些

2、.f.两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜.二.练习使用打点计时器:1.构造:见教材。2.操作要点:接50HZ,4---6伏的交流电正确标取记:在纸带中间部分选5个点3.重点:纸带的分析a.判断物体运动情况:在误差范围内:如果S1=S2=S3=……,则物体作匀速直线运动。如果DS1=DS2=DS3=…….=常数,则物体作匀变速直线运动。b.测定加速度:公式法:先求DS,再由DS=aT2求加速度。图象法:作v—t图,求a=直线的斜率c.测定即时速度:V1=(S1+S2)/2TV2=(S2+S3)/2T三.测定匀变速直线运动的加

3、速度:1.原理::DS=aT22.实验条件:a.合力恒定,细线与木板是平行的。b.接50HZ,4—6伏交流电。3.实验器材:电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。4.主要测量:选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3……图中O是任一点。5.数据处理:根据测出的S1、S2、S3…….用逐差法处理数据求出加速度:S4—S1=3a1T2,S5—S2=3a2T2,S6—S3=3a3T2a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6—S1—S2—S3)/9T2即时速

4、度:(同上)四.验证牛顿第二定律:1.原理:平衡摩擦力:适当垫高长木板不带滑轮的一端,使小车刚好匀速下滑。用细绳将砂桶(质量为m)和小车连成一个整体,连接体做匀加速直线运动。根据牛顿第二定律:整体:mg=(M+m)a小车:T=Ma=当m《M时,即小车的合外力近似为砂和砂桶的重力mg。2.实验器材:打点计时器、低压交流电源、刻度尺、纸带、复写纸、导线、附有滑轮的长木板、天平、砂和砂桶、小车、若干砝码。3.实验条件:a.平衡摩擦力:把长木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车不受牵引力时,小车刚好沿斜轨匀速下滑。本实验全过程不必再平衡摩擦力。b.只有小车和码砝

5、的质量之和(M)远远大于砂和砂桶的总质量(m)时,小车的合力才近似等于砂和砂桶的重力mg.4.主要测量量:小车的质量(包括砝码)M砂和砂桶的总持量m.纸带上相邻计数点间的位移S1、S2、S35.数据处理:逐差法求加速度:(同上)6.实验结果分析:图线法:M一定时,a—F图线;F一定时,a—图线。本实验画出的图线可能有四种情况:7.易错点:a.平衡摩擦力时,应取下砂和砂桶,使细线不受拉力。b.实验前要调整滑轮的高度使拉小车的细线与木板平行。c.摩擦力一但平衡后,木板的倾角不变。五.动量守恒的验证:1.原理:两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,

6、动量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度:OP-----m1以v1平抛时的水平射程OM----m1以v1’平抛时的水平射程O‘N-----m2以V2’平抛时的水平射程验证的表达式:m1OP=m1OM+m2O/N2.实验仪器:斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。3.实验条件:a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1>m2)b.入射球半径等于被碰球半径c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。

7、d.斜槽未端的切线方向水平e.两球碰撞时,球心等高或在同一水平线上4.主要测量量:a.用天平测两球质量m1、m2b.用游标卡尺测两球的直径,并计算半径。c.水平射程:5.易错易混步骤:a.用游标卡尺测两球直径。b.调节轨道末端切线水平,两球球心等高。c.m2的水平射程:d.落点位置的确定:围绕10次落点画一个最小的圆把所有落点围在里面,圆心就是落点的平均位置。六.研究平抛物体的运动:1.实验原理:用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线,再根据轨迹上某些点的位置坐标,由h=求出t,再由x=v0t求v0,并求v0的平均值。2.实验器材:木板,白纸,图钉

8、,未端水平的斜槽,小球,刻度尺,附有小孔的卡片,重锤线。3.实验条件:a.固定白纸的木板要竖直。b.斜槽未端

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