高中物理 学分认定考试试题 新人教版选修3.doc

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1、物理选修3—1学分认定考试试题总分：100分考试时间：100分钟一、选择题（本题10个小题，共40分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分）1．关于库仑定律，下列说法正确的是A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积最小的带电体；B．根据F=kq1q2/r2，当两个带电体间的距离趋近于零时，库仑力将趋向无穷大；C．带电量分别为Q和3Q的点电荷A、B相互作用时，B受到的静电力是A受到的静电力的3倍；D．库仑定律的适用条件是：真空和点电荷。2．如图所示，在一个电场中a、b、c、d四点分别引入

2、检验电荷时，测得的检验电荷所受电场力跟其电量的函数关系图象，下列叙述正确的是A．这个电场是匀强电场B．四点场强大小关系是C．四点场强大小关系是D．无法确定四个点的场强大关系3．如下图所示的情况中，a、b两点电势相等、电场强度也相同的是4．如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示。则A．a一定带正电，b一定带负电B．a的速度将减少，b的速度将增加C．a的加速度将减小，b的加速度将增加D．两个粒子的电势能一个增加一个减小5．如图所示的实验装置中，极板A接地，已充电的平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相

3、接。将A极板向左移动，增大电容器两极板间的距离时，电容器所带的电量Q、电容C、两极间的电压U的变化情况是A．Q变小，C不变，U不变B．Q变小，C变小，U不变C．Q不变，C变小，U变小D．Q不变，C变小，U变大8用心爱心专心6．两电阻R1、R2中的电流I和电压U的关系图线如图所示，则两电阻的大小之比R1：R2为A．        B．3：1        C．1：3        D．7．为探究小灯泡的伏安特性曲线，连好电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是8．一

4、台直流电动机额定电压为100V，正常工作时电流为20A，线圈内阻为0．5Ω，那么在1min内A．电动机线圈产生的热量为1．2×104JB．电动机消耗的电能为1．2×105JC．电动机对外做功1．2×105JD．电源输入给电动机的功率为2KW9．如图所示的电路，闭合开关S后，a、b、c三盏灯均能发光，电源电动势E恒定且内阻r不可忽略．现将变阻器R的滑片稍向上滑动一些，三盏灯亮度变化的情况是E，racbRSA．a灯变亮，b灯和c灯变暗B．a灯和c灯变亮，b灯变暗C．a灯和c灯变暗，b灯变亮D．a灯和b灯变暗，c灯变亮10．在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图所示

5、。闭合电键后，发现电路有故障，电源、电表均完好，电源电动势为E，若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是A．导线B．滑动变阻器C．电键D．待测金属丝8用心爱心专心二、实验题（把答案填到答题纸相应的位置，11题10分，12题10分，共20分）11（每空2分，共10分）测量仪器的读数下图为为在测量中的多用电表表盘。（1）如果是用直流10V档测量电压，则读数为V。（2）如果是用×100W档测量电阻，则读数为W。（3）如果是用直流2．5mA档测量电流，则读数为mA。（4）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1毫米，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一工件的长度,如图所示

6、,，工件的长度是        毫米。（5）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，圆柱体的直径为_______mm。12（1）（4分）用电流表和电压表测一节电池的电动势和内电阻，请你在方框内画出本实验的电路图，并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路。（28用心爱心专心）（6分）本实验测得六组数据如下：在给出的坐标中画出U—I图像，根据图像得出电池电动势E＝＿＿1.45＿＿V，内电阻r＝＿＿0.70＿＿Ω。三、计算题（第13题12分，14、15题各14分，共40分。）13．如图所示，在匀强电场中，有A、B两点，它们间距为2cm，两点的连线与场强方向成60°角。

7、将一个电量为−2×10−5C的电荷由A移到B，其电势能增加了0．1J。则：（1）在此过程中，电场力对该电荷做了多少功？（2）A、B两点的电势差UAB为多少？（3）匀强电场的场强为多大？14．如图所示电路中，电源电动势E=12V，内阻r=2Ω，R1＝4Ω，R2＝6Ω，R3＝3Ω。（1）若在C、D间连一个理想电压表，其读数是多少？（2）若在C、D间连一个理想电流表，其读数是多少？（3）若在C、D间连一个“6V，3W”的小灯泡，则小灯泡的实际功率是多少？（保留三位有效数字）15．如图所示，在空间中取直角坐标系Oxy，在第一象限内平行于y轴的虚线MN与y轴距离为d，从y