课题：第八单元金属及金属材料复习导学案.doc

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1、九年级化学课题：第八单元金属和金属材料复习导学案编制:马小兵审阅：审批：时间：2010年12月6日总第50次课题：第八单元金属和金属材料复习学案学习目标：1、识记铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途，金属活动性顺序。2、能根据有关化学方程式进行含杂质问题计算。3、识记铁锈蚀的条件及其防护，培养合理利用金属资源的意识。重点：1、能利用金属活动性顺序解决一些与日常生活有关的化学问题。2、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。难点：对金属活动性顺序的初步探究，对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究，有关化

2、学方程式计算中的杂质问题计算。课前预习一、金属和金属材料1、纯金属的物理性质相似性：有金属光泽、   、    、     等差异性：大多数金属呈    色，铜呈   色，金呈  色。大多数常温下是固体，汞是   体。2、合金概念：  铁合金：包括    和      ，相同点是不同点是         合金性能：优于纯金属，硬度比组成它的纯金属         ，熔点比组成它的纯金属       用途：比纯金属更广泛二、金属的化学性质1、金属与氧气的反应：铁丝燃烧，化学方程式 镁带燃烧，化学方

3、程式：铝表面形成氧化膜，化学方程式：      铜加热变黑，化学方程式：2、金属与酸反应：铁和盐酸，化学方程式：      锌和盐酸，化学方程式：      3、金属与金属化合物溶液反应：铁与硫酸铜溶液反应，化学方程式：铜和硝酸银溶液反应，化学方程式：2、金属活动性顺序的应用  （1）越靠前的，活动性越           （2）的金属能与酸发生置换反应，氢后的不能。（3）前面的金属能把后面的金属从置换出来。三、金属资源的利用和保护1、铁的冶炼：炼铁的设备:高炉      原理： 原理（化学方程

4、式） 产物：2、钢铁锈蚀的原因：铁与       、         等相互作用，发生复杂的变化。铁锈是混合物，主要成分是       铁锈的结构特点是：      防止铁生锈的措施有：              3、保护金属资源的措施有：                                      课内探究一、自主整理并对照课本以及复习目标对预习内容查缺补漏。并对有疑问的地方进行记录。二、合作展示交流（先独立思考下面问题，小组交流讨论后分工展示）1、下列物质能用稀酸和金属直接反应

5、制取的是：（）A、CuSO4B、FeCl3C、MgSO4D、AgCl九年级化学课题：第八单元金属和金属材料复习导学案编制:马小兵审阅：审批：时间：2010年12月6日总第50次2、将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤液上留下的金属是：（  ）A．Ag      B．Fe、Ag    C．Zn、Fe        D．Zn、Fe、Ag3、设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤铜粉（锌粉）  Fe

6、SO4溶液（CuSO4）  4、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：   X+H2SO4==XSO4+H2↑  Y+Z(NO3)2==Y(NO3)2+Z   Z+X(NO3)2==Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（）A．X>H>Y>Z             B．Y>Z>X>H  C．Z>Y>X>H            D．X>H>Z>Y5、为了防止铁制品受腐蚀，下述采取的措施中错误的是（）A．保持铁制品表面的洁净和干燥 B．在铁制品表面涂上油C．在铁制品表

7、面镀上金属锌    D．把铁制品浸在水里使它与空气隔绝6、（铁的冶炼）：①炼铁的原理是②实验装置图（P17）③在此实验过程中，装入药品连接好装置，实验开始后应先后原因是；然后进行加热（用加热），实验结束后先后原因是④实验现象为①②⑤实验装置的最后必须进行尾气处理，处理方法1：点燃法，处理除去的是气体；处理方法2：用收集未反应完的有毒气体。7、计算2000kg含氧化铁75%赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量。巩固练习：1、下列属于混合物的是（）A、冰水混合物 B、水银 C、生铁  D、

8、高锰酸钾2、下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（）A．硫酸锌               B．氯化镁  C．氯化铜                D．硫酸铝3、下列反应中不属于置换反应的是（）A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁      B．铁与稀硫酸反应得到氢气C．氢气与氧化铜反应得到铜和水      D．镁与稀盐酸反应得到氢气4、通常铝制品很耐腐蚀的原因是（）A．铝的化学性质很不活泼                 B．铝的化学性质很活泼C．铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜