第八单元课题1金属材料(学案)

第八单元课题1金属材料(学案)

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1、笫八单元课题1金属材料(学案)学习目标1、认识金屈材料与人类生活和社会发展的密切关系。2、了解常见金属的物理性质。3、知道生铁和钢等重要合金,以及合金与纯金属性质的差异,具有更广泛的用途。4、了解物质的性质与用途的关系。学习过程一、用途广泛的金属材料:包括纯金属和合金两类二、金属的物理性质1、阅读教材第2—3页,完成下面的空白。(1)颜色:有光泽,大多数为色,铜色,金为色。(2)状态:常温下,汞为态,其他金屈为态。(3)延展性(填“好或不好”)(4)导热性(填“好或不好”)(5)导电性(填“好或不好”),不同金属差异较大。(6)熔点:大多数金属熔点较,不同金属差

2、异较大。(7)密度:大多数金属密度较,不同金属差异较大。(8)硬度:大多数金屈硬度较,不同金屈差异较大。2、请你以铜丝、铁丝、铝丝为研究对象,请你设计实验探究金属的以上物理性质。(你可以画图,也可以语言表述,思考好后与本组同学交流)3、通过以上学习,大家对金展的物理性质有了较全面的认识。相信大家对前而金属的一些用途也有了更深刻的理解。请思考以下儿个问题:(1)为什么菜刀,镰刀,锤子用铁而不用铅?(2).银的导电性比铜好,为什么电线用铜不用银?(3)为什么灯泡里的灯丝用钩制而不用锡制?(4)铁制水龙头要镀銘?镀金如何?①;②启示:通过以上分析,物质的用途主要由决定

3、。但还要考虑、资源、、使用是否便利,物质是否易于回收利用和对环境的影响。思考:制金属币时应考虑:它需要考虑这么多因素,一种纯金属能达到这样的要求吗?于是人们冃光转移到了合金上。请大家阅读课本第4页,完成以下1、2两题。三、合金:1>定义:一种金属中熔合了具有金属特征的一类物质。女n:钢铁铝合金黄铜焊锡等。r生铁:含碳量为2、应用最广泛的合金:铉合金』I钢:含碳量为3、合金为什么使用比纯金属广泛,它有哪些特征是纯金属不具备的呢?通过实验可得:(1)合金的颜色与纯金属相同;(2)合金的硬度比组成它的纯金属o通过第5页表格资料可得:(3)o4、新型金属材料:钛及钛合金

4、。四、练习巩固五、总结收获

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