辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第八课 竞争合作求双赢》学案一（无答案） 人教新课标版.doc

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1、辽宁省辽阳九中八年级政治上册《第八课竞争合作求双赢》学案一人教新课标版一、学习目标：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会；理解合作共享与公平竞争的内涵；初步形成敢于竞争的能力；初步形成善于合作的能力；使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作、享受合作。二、学习重点和难点：重点：理解竞争与合作对个人和社会带来的积极作用，以及可能引起的负面作用。理解合作共享与公平竞争的内涵。难点：树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、善于合作的能力。在学习如何竞争与合作的过程

2、中使学生学会如何做人。三、学法指导：阅读教材、熟悉教材、思考教材、找出重点、理解记忆四、自主学习：1、竞争的作用积极作用:竞争，对人的发展和____________有促进作用。消极作用:竞争也有___________的一面。2、嫉妒是竞争的___________。做一个合格的竞争者，就要消除___________，培养健康的___________。竞争的目的：3、竞争是基于___________进行的。____________是我们在竞争中必须遵守的基本准则。4、合作是共享的_________，共享是

3、合作的__________，5、合作是___________的土壤。6、____________会使我们分享到成功的愉悦，____________能让我们取得更大的胜利。五、合作探究：1、阅读课文92页刘国梁与孔令辉的一段故事，思考（1)刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？（2)怎样才能做到既不伤和气，又达到竞争的目的？2、美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。请评价泰森的行为。3、故事新编2用

4、心爱心专心乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的路途上，先要经过一条河，兔子不会游泳，无法过河。1、乌龟会怎么做呢？请你续写故事的结局。2、假如乌龟和兔子合作，结果会怎样？谈谈合作的重要性。六、课堂展示：分组展示课前预习和合作探究内容七、总结归纳：同学们总结本课时所学内容，相互点评八、达标检测： 1、关于竞争，下列认识不正确的是(   )A.在竞

5、争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁B.竞争对人的发展和社会的进步只有促进作用C.竞争对于每个人来说既是压力，也是动力D.我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识2、“对手，实现理想的另一只手”这句话说明：(   )A.不正当竞争会误入歧途B竞争有利于激发潜能C在竞争中实现合作双赢D竞争合作需要团队精神3．我们在竞争中必须遵守的基本准则是。(   ) A．公平与道德   B．公平与法律 C．公平与公正   D．道德和法律4、小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛

6、，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是()A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能"就问心无愧C．小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学呢D．这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉九、学习反思：同学们把本节课的收获和不足写出来，相互交流2用心爱心专心