八年级政治上册 第八课《竞争合作求双赢》学案 人教新课标版

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1、第八课 竞争合作求双赢名师导学1.如何正确认识竞争?(1)竞争的积极作用:竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。竞争的消极作用:竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超

2、过自己的忌妒心理。(2)任何一种竞争都应该是一种公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。所以说,道德和法律是竞争中必须遵守的规则。2.如何正确认识合作与共享?合作有何重要意义?合 作歌德与席勒是法国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时,他们也是一对朋友。歌德在形容他们的友谊时说:“像席勒和我这样的两个朋友,多年结合在一起,兴趣相投,朝夕晤谈,互相切磋,互相影响,两人如同一个人,所以关于某些个别思想,很难说其中哪些是他的,哪些是

3、我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的,有时意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反,有时他作头一句,我作第二句……”伟大的合作促成了伟大的成功,造就了两位伟大的诗人。(1)个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神。(2)社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量,达到个人和群体之间共同的目的。合作是事业成功

4、的土壤:任何事业的成功,都需要良好的合作。合作能聚集能量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神和合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,大大增加成功的可能。精诚合作、互惠互利能使我们分享成功的愉悦,取得更大的胜利。3.合作与竞争有什么关系?在合作中竞争应注意哪些问题?(1)合作与竞争相互依存,你中有我,我中有你。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强

5、大,使我们每个人更快进步。(2)在合作中竞争应注意以下问题:要学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争;要尊重竞争对手,向竞争对手学习;要善于找准自身的优势,扬长避短,敢于与他人竞争;在合作中竞争,不以成败论英雄。4.“在竞争中合作”需要注意哪些问题?有一年世界原油价格大涨,石油大王哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加,唯独哈默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话:“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的

6、只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。”(1)“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则。竞争对手不能互相排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。(2)“在竞争中合作”,要学会正确处理自己与他人的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑,想想别人的

7、难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。(3)“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。典例发散【例题1】(2010浙江温州模拟)某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合。乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总会装病或请假,能推则推。(1)针对同学中存在的问题,该

8、班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你围绕下列观点,参与讨论。观点1:竞争有利于个人成长和社会进步。讲道理:______________

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