家园互动优化早期阅读策略研究-论文.pdf

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1、幼儿教学教学研究n家园互动优化早期阅读策略研究◎福建省厦门思明实验幼儿园林远龄摘要通过树立科学的早期阅读观，创设丰富的家园互动阅读环境，选择内容适宜的阅读材料，建立家园共育有效机制、拓展多元互动方式等，能有效培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的早期阅读水平，优化早期阅读活动。关键词幼儿；优化；早期阅读；家园互动；策略研究《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，3—8岁是儿(2)幼儿开始阅读前，没必要非得识字，单纯地认读字会童学习早期阅读的关键期，教育者要切实把握这个发展割裂阅读和识字之间的关系；(3)阅读材料无论品种、内的时机，在培养幼儿口语交流能力的同时，帮助

2、幼儿做容上都不能单一，要有大量精致的优秀读物满足幼儿旺好书面语言学习的准备。有研究指出，目前有许多学生盛的求知欲、培养幼儿阅读兴趣，阅读习惯及阅读能力。因阅读能力问题而产生学习障碍，可见早期阅读对一个二、创设丰富的家园互动阅读环境人未来学习有着至关重要的影响。因此只有优化幼儿早丰富阅读环境能够给予幼儿支持和鼓励，激发幼儿期阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯，才能帮助更多阅读兴趣，并让其在迁移默化中将阅读作为内在动机和孩子解决学习障碍问题。近几年我园就“家园互动优化需求，促进幼儿阅读能力的发展，从而在宽松而自由的早期阅读的实践研究”这一课题进行深入思考，发现在环

3、境中获得有效的语言经验。幼儿早期阅读中存在着家长缺乏科学的早期阅读观念、1．营造宽松而自由的阅读氛围过于注重幼儿识字教育、亲子共读时间较少、家园互动宽松而自由的阅读氛围能让幼儿带着愉悦的心境方式单一等问题。幼儿早期阅读的优化离不开幼儿园和投入到阅读活动中。大环境的氛围渲染能在潜移默化中家庭的共同配合，在此基础上探索出家园互动优化幼儿引领幼儿走向阅读的世界，感悟图书带来的乐趣。我园早期阅读的相关策略。结合绘本《花园里有什么》，创设以“花园里有什么”为主一、家园共同树立科学的早期阅读观题的巨幅彩色木雕墙饰，在其中增设许多栩栩如生的动大多数家长虽然重视对幼儿教育的

4、投入，也知道要物形象，蚂蚁、蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶、小熊、小鸟等幼儿熟知让幼儿“看书”，但却缺乏“阅读”意识和相应指导幼儿阅的动物从绘本中跳跃出来，让幼儿在立体环境中感受绘读的方法。因此，树立科学的早期阅读观是家园开展早本带来的美感和乐趣。离园时，亲子根据动物形象在情期阅读活动的前提。早期阅读活动是一个复杂的心理过境中讲述、创编故事，不仅培养了幼儿语言表达能力、创程，不仅是借助视觉器官，还要运用听觉、触觉、口语表造力和想象力，也促进亲子间的情感。在家中，良好的阅述等。所以，家园在指导幼儿进行阅读时，不能仅仅局限读氛围对幼儿阅读能力的发展也有很大的影响。有研究于“看

5、画面、听故事”，而是要培养幼儿多感官的共同参表明，父母越早、越经常和幼儿一起阅读，幼儿对文字的与，充分激发幼儿的阅读兴趣。早期阅读的目的在于通理解能力、写作能力、解决问题的能力就越强，知识面就过开展形式多样且富有意义的活动，培养幼儿良好的阅越广。读兴趣、习惯及能力，从而促进幼儿的语言、认知、思维、父母可以为幼儿设立专属的小书屋、小书柜、小抽情感及社会性等的发展。幼儿通过接触大量图文并茂、屉，创设自由阅读的空间，让幼儿可以随手拿到自己喜生动形象的图书，有助于形成热爱书籍的良好态度和提爱的书。同时常陪伴幼儿一起阅读，在阅读中引发幼儿高语言发展能力，为其终身学习和

6、发展打下良好的基础。积极思考，共同探讨问题，也可以通过亲子角色扮演，将一些教师和家长在阅读观上还存在着一定的误区，故事情节与幼儿的生活体验联系在一起，为幼儿营造宽因此树立科学的早期阅读观至关重要：(1)早期阅读并松而自由的阅读氛围。非简单的识字，不能以识字量作为判断幼儿是否掌握阅2．创设随时随地阅读的机会读的标准，在阅读活动中培养幼儿的观察力、想象力、创《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“为幼儿提造力和语言表达能力等对其终生发展才更具价值；供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故褥谴珐教噜研完硼I教学研究幼儿教学事，丰富其语言表达能力，培养其阅

7、读兴趣和良好的阅环节，包括如何创设良好的亲子阅读环境、如何根据幼读习惯，进一步拓展其学习经验。”教师和家长应为幼儿儿特点选择优秀绘本、如何对幼儿进行阅读指导等相关创设随时随地可以阅读的机会。无论是在幼儿园还是在主题的探究。让家长在了解早期阅读的基础上，根据教家中，阅读材料都应放在幼儿伸手可及的、取放自如的师的提示来指导幼儿，进行科学有效的早期阅读指导。地方，让幼儿在与阅读材料的互动中培养阅读兴趣，提此外，家长在座谈会上通过与同龄孩子家长的交流互高阅读能力。在幼儿园中，各班可以根据自己班级环境动，能更加清楚地了解现阶段孩子阅读兴趣、方式和特因地制宜，创设一个温

8、馨、安静的阅读区，并结合各年龄点等，有针对性地在家中