技术技能型卓越人才培养战略研究-论文.pdf

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1、第15卷第1期江苏工程职业技术学院学报(综合版)Vol_15．No．22015年6月JournalofJiangsuCollegeofEngineeringandTechnologyJun．2015技术技能型卓越人才培养战略研究闾志俊(江苏工程职业技术学院，南通226007)摘要：在对技术技能型卓越人才界定的基础上，分析了高职院校技术技能型卓越人才培养现状，进而以南通市为例．指出技术技能型卓越人才培养的必要性和紧迫性。提出通过整合校内外优良资源，打通卓越人才培养通道等途径来探索有效的人才培养模式，并依托区域重点产业，以校企合作项目为载体，设置“厚基础、宽口径、模块化”

2、的课程体系，以柔性化的评价与考核方案实现卓越人才培养的有效性和针对性。关键词：高职教育；卓越人才；资源整合；人才培养模式；课程体系中图分类号：C96文献标志码：A文章编号：2096—0425(2015)02—0075—06《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(以下简称《纲要》)指出：“把育人为本作为教育工作的根本要求。要努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”根据《纲要》的相关精神，教育部在国家层面上组织实施了一系列的人才培养计划，一些研究型大学在拔尖创新人才培养方面进行了多元化的探索并取得了初步成果。

3、而占据高等教育半壁江山的高等职业技术教育却鲜有探索技术技能型拔尖创新人才培养的案例。高等职业院校积极探索技术技能型拔尖创新人才培养机制．实践高职层次卓越人才培养计划，实现由“通才教育”向“英才教育”的转变，不仅是建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴的历史要求，也是当前我国高职教育改革的必然要求。具有重要的理论价值和现实意义。1技术技能型卓越人才的界定卓越人才又称拔尖创新人才。具体到技术技能人才培养领域。卓越人才必然带有职业教育的职业性、开放性和实践性的特征。因此，技术技能型卓越人才可界定为：“具有更加完善的专业知识结构和拔尖卓越的业务水平、具有更强的创新思维能力和创业

4、能力、具备更加过硬的政治素质和人格修养、具有更强的组织管理能力、具有更强的技术开发与应用能力，能够胜任技术技能岗位开拓性和创造性要求的综合素质过硬、技能拔尖的人才。”卓越人才既可以是专才，也可以是通才；既可以是学术型、技能型、技术应用型人才．也可以是复合型人才。依据我国高职教育的特点和卓越人才的本质特征，技术技能型卓越人才主要包括创业型、技艺精湛型、革新型和管理型卓越人才，其特点如表1所示。表1技术技能型卓越人才的类型与特点类型特征^．．⋯具有强烈的创业动机和创业精神，具备较强创意与策划能力，能够充分利用自己的专长发现并把握市场机会，以卓越～一的领导才能整合资源，创办

5、企业具有较强的实践操作技能，善于钻研，不断总结和探究实践过程中遇到的问题，能够解决生产过程中的实际问题，有。。””一望成为技术技能领域的高级专家和首席技师技术革新型此类学生在学术研究方面具有一定的天分，善于钻研。通过科学训练和创新思维能力的培养，有望成为技术革新能手一．对管理特别擅长，善于把管理技能融入专业领域，通过培养可能会成为专业领域的管理人才。这部分学生在学校期间一一往往担任班级、社团干部工作，具备较强的团队组织、计划、协调和领导能力收藕日期：2015—03—24作者简介：阊志俊(1973一)，男，江苏海安人，江苏工程职业技术学院商学院副教授，研究方向为企业管理

6、、高职教育。基金项目：南通教育改革和发展战略性与政策性研究课题“南通市技术技能型拔尖创新人才培养战略研究”(编号NTJG2014—8)。江苏工程职业技术学院学报(综合版)2015焦2高职院校技术技能型卓越人才培养现状2．1尚未形成卓越人才培养理念过去的二十年问，我国的高等职业教育积极探索并实践“校企合作、工学结合”人才培养模式，逐步形成了具有中国特色的高职教育模式。当前。高职教育层次关注的重点问题是如何满足区域经济对技术技能型人才的总体需求，如何将高职教育与区域经济的产业链进行对接．如何全面提高毕业生的就业率和就业质量[1l。总体而言，各高职院校关注的是全体学生的就业

7、问题．普遍缺乏对高职层次拔尖创新人才培养问题的关注．技术技能型卓越人才培养理念尚未完全形成2．2支撑卓越人才培养的师资能力有待提升通过从企业引进教师、教师职业技能考核、企业顶岗、进修和培训等措施，目前高职院校师资队伍的“双师”素质、学历水平有了跨越式的提升，培养应用技能人才的能力和水平得到明显加强。但高职教师队伍特别是专业教师中，普遍存在着“重理论、轻实践”、“重学历、轻职业资格”、“重研究，轻应用”的现象师资队伍中缺少在当地、行业有影响力的“技能大师”，部分从企业直接引进的技师又缺少理论研究的能力因此，支撑技术技能型卓越人才培养的师资队伍亟待加强创