基于移动终端环境的教学即时反馈系统设计-论文.pdf

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1、《中国教育信息化编辑部：mis@moe．edu．cn基于移动终端环境的教学即时反馈系统设计刘文龙(首都师范大学教育技术系，北京100048)摘要：基于移动终端的教学环境是一种利用移动终端进行课堂活动的新型教学方式。现有的手持移动设备都体现了数码与教育的融合，但均大多应用在课外学>-7，对于课堂教学中的实时反馈涉及较少。本文主要阐述了基于移动终端环境的教学即时反馈系统的设计和实现过程，该即时反馈系统对教学过程中的教师和学生行为进行处理并以直观图形的方式呈现出来，对于教师及时发现教学中的问题、了解学生学习效果、调整教学策略具有指导和借鉴作用关

2、键词：移动终端；教学效果：即时反馈系统中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：1673—8454(2015)13—0084—04一、引言能够反映出课堂教学活动中存在的问题．从而促进教学随着智能手机、平板电脑等移动终端设备的兴起，反思，辅助教师进行教学决策。该系统通过无线通信技无线网络、3G、4G等立体无线网络环境正在形成。移动术将教师端、学生端和服务器端连接在一起，同时还可通信技术的不断发展，对现代人的生活方式产生了很大使用该系统进行多种教学活动，如自主探究、合作探究、的影响，同时也对教育改革实践提供了新的思路和理念。抢答、即时反馈等

3、。其中即时反馈系统将学生课上的教在整个教学过程中，教学反馈始终在其中处于极其学行为全部收集下来并存储到服务器中，进而进行分析重要的地位。教学反馈是指教师对教授课程所达到教学处理并当堂反馈给教师和学生，实现了真正意义上的即效果的备忘记录及评价。教学反馈为教师提供教学效果时反馈。信息，即时调整教学策略。即时的教学反馈能够快速得即时反馈系统采用基于事件的方法，依靠教师和学到学生的学习效果信息，有针对性地对题目或学生进行生的各个行为点进行数据采集，使用计算机进行数据的专门的讲解或指导。采集和处理，并以图形化的结果反馈给教师，为教师进已有的移动终端

4、教学设备多采用遥控器．如乐佰特行教学判断提供依据。互动教学系统、北京松博科技公司的“按按按”互动遥控二、移动终端授课环境教学系统等．虽然实现了传统教学与移动设备的结合．通过无线网络连接，将移动终端设备与传统课堂相但由于类似遥控器的设备交互通常比较简单、采集的信结合。就形成了更符合信息时代教育特点的移动终端授息有限、可视化呈现方式少，而且未考虑利用长期的历课环境，实现了信息技术与学科教学的完美融合。智动史记录分析教学规律以及教学领域对象的关系，所以未课堂系统是天士博公司开发的以移动设备为载体，进行能很好实现教学辅助和提升教学的功能。移动教学

5、和学习的教学系统，现已在多所中小学进行实本研究所使用的移动终端授课环境——智动课堂际应用。教学效果良好。系统，是一种利用网络技术、交互技术、平台技术、无线平板电脑是智动课堂系统的基本组成设备。平板电通讯技术、学习终端等建构起来一种课堂教学环境。该脑在硬件上轻便易携，功能强大；在软件上，大多平板电系统充分利用课堂教学理论与计算机网络技术，将移动脑采用Android操作系统，因其开源性，许多在Windows学习思想应用到课堂教学中。智动课堂系统使用带有丰操作系统上运行的软件都有对应的Android版本，发挥富教学资源的平板电脑(Pad终端)完

6、全代替传统纸质出强大功能。安装在Pad中的智动课堂系统使智动课堂课本，能够非常方便地记录下教师、学生同系统的交互客户端软件可实现多种课堂活动．包括PPT课件、课堂行为，学生同教师之间通过系统进行的师生互动行为，练习、自主探究、合作探究、即时问答、即时测验等，各部利用基于事件的方法进行行为数据的采集和有效分析分都可实现教师与学生的互动与即时反馈。教师和学生84中国教育信息化／2015．13砖鳓鹕躜《中国教育信息化煽辑部：mis@moe．edu．cn考虑到即时反馈系统的可扩展性以及与计算机端用的学习信息，对教学和辅导发挥指导作用。的有效结合，

7、统计结果通过通用的http协议以网页形式四、实现及应用发布到Pad端或者白板端，以适用不同类型的终端设备即时反馈系统从数据层、服务器层、客户层(或呈现和不同平台的多种不同的操作．以保持系统的一致性与层)三个层面进行实现。可兼容性；学生课堂学习抛弃传统课堂的纸质课本，所数据层采用关系数据库，用于存储学生在Pad端有学习资源均整合到学生Pad中，所需学习资源可由指的操作行为。通过对学生在课堂活动中的学习行为进定网络地址或服务器下载。当随堂考开始时，学生Pad行分析，分离出能够呈现学生学习状态同时可抓取并每次操作都会实时地发送数据给智动课堂服务

8、：教师记录的属性，将其存储在关系数据库中．以备服务器层Pad包含丰富的教学资源和多种课堂教学活动，可进行提取分析。多学科教学。教师Pad可以调用查看并显示通过统计服服务器层(统计服务层)将存储