二维码技术在移动图书馆推广活动中的应用分析.pdf

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1、二维码技术在移动图书馆推广活动中的应用分析樊希明(湖北经济学院图书馆，湖北武汉430205)摘要：二维码技术的出现解决了移动设备进入互联网应用的入口瓶颈，利用二维码技术在线上线下同时推广移动图书馆的方式可以紧密贴合目标读者的使用习惯，从而达到更好的推广效果。关键词：二维码；移动图书馆；推广中图分类号：F49文献标识码：A文章编号：1672—3198(2015)14—0054-02二维码，又称二维条形码，它采用一定的计算机算1．3国内高校图书馆二维码技术应用情况法，将信息转换成某种特定的几何图形，并以黑白相间据统计，截止20

2、14年1月全国115所211高校中的小方格的形式记录数据信息。在信息的读取过程中有77所使用了二维码技术应用到图书馆服务推广活可通过图像输入设备或光电扫描设备实现自动读取。动中，推广比例占到了67。应用方面主要集中在书二维码信息存储容量大、编码范围广，可实现中文、英目检索系统、移动图书馆、微博、微信四个方面，例如中文、符号的混合存储，同时还具有采集速度快、纠错能央财经大学图书馆在书目信息中加入了二维码，读者力强等优点。在使用过程中只需要用手机扫描页面上的二维码就可以将所检索到的书刊的出版及馆藏等信息存储到随身l二维码技术的

3、研究和应用情况携带的手机中。北京大学图书馆在门户网中放置了包1．1二维码技术研究情况含了其图书馆标识的二维码，用户只要通过手机、ipad国外对二维码技术的研究始于20世纪80年代等设备扫描即可直接登录北京大学移动图书馆，进行末，目前二维码技术在英美等发达国家中应用已很广信息查找、获取、浏览等相应操作。兰州大学图书馆推泛，涉及到电子商务、电子名片、信息识别、电子票务、出了“兰州大学图书馆微信公众平台”，并提供二维码娱乐应用等人们生活中的方方面面。我国对二维条码供读者扫描，关注后可以使用“馆藏续借”、“馆藏查技术的研究开始于1

4、993年。正式应用始于2006年9询”、“座位预约”、“杂志精选”、“新书推荐”、“资讯速月，中国移动推出的手机二维码业务，其主要用于手机递”等功能。南京大学图书馆在其门户网站的左侧提上网，销售对象是广告商、SIP服务商等企业客户，业务供了4个二维码，分别对应“南京大学图书馆官方微范围相对狭窄。近年来，随着国内网络建设的完善以博”“官方微信”“CASHL文献传递服务”以及“移动图及智能设备的普及，二维码应用呈现出井喷的状态。书馆”，扫描后即可进入相应系统，同时读者可通过关1．2国内企业二维码技术应用情况闭按钮选择是否在首页

5、上显示二维码。另外也有部分2011年初，腾讯公司推出了手机聊天软件微信，同高校通过二维码推广主页、馆内动态等信息。由此可年年底，微信引入了二维码身份识别这一新功能，通过见，二维码技术已经被图书馆界所接受，并涉及到了图扫描对方的二维码信息，可快速添加好友，免除了以往书馆内多方面的业务。查找好友时，需要输入呢称或账号等步骤，改善了用户高校图书馆面对的服务群体主要为本校师生，年的使用体验，同时也培养了用户的使用习惯。2013年，龄集中在2O岁至3O岁，知识文化层次较高，对新生事淘宝公司推出了支付宝钱包，同年年底，推出条码支物接受

6、程度与认可度高，图书馆可以针对其特点在结付，用户可选择采用一维码或者二维码支付，后续版本合传统图书馆推广范式的基础上进行新方式的推广应中，支付宝钱包中修订为同时显示一维码与二维码。用，以更好的贴切目标群体的应用需求，达到更好的推目前，支付宝钱包的活跃用户数已经达到1．9亿，日常广效果。移动支付日交易笔数超过4500万笔，2014年12月12据新华网报道，截止2014年12月，国内智能机普日，支付宝钱包推出针对线下扫描支付的大规模5折及率突破七成，奠定了图书馆利用二维码技术开展推推广活动，受到优惠活动的刺激和新鲜支付方式的吸

7、广活动的硬件基础，同时网络资费也逐年下调，2006年引，各大超市、便利店在活动当天天迎来了大量支付宝10M流量需10元，2014年，1O元可获取100M流量钱包用户，二维码的使用者也由“80后”、“90后”扩展包，已达到大众日常生活可承受的范围。在此环境下，到了“50后”和“60”后，二维码技术已经深入我们的生图书馆可以利用新生的二维码技术进行移动图书馆推活。广宣传活动。作者简介：樊希明(1982一)，男，管理学学士学位，湖北经济学院图书馆馆员，研究方向：数字图书馆、信息化建设。54现代商贸工业}2015年第7期(下)目前

8、移动图书馆建设思想已经被大部分高校接部门，院系，学工系统，学生社团等部门的微博，微信，受，据中国社会科学网报道，截止2013年5月，全国34通过关注，转发，朋友圈共享等方式将移动图书馆二维所“985”院校中有30所图书馆开通了移动图书馆服码推送至广大读者，实现移动图书馆快速登录。务，占总数的88．24；