知识供应链管理中校企合作问题的研究

《知识供应链管理中校企合作问题的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、W出国与破业理论探讨ork&StudyAbroad知识供应链管理中校企合作问题的研究◎张福喜郝永建；．-I~L科技师范学院招生就业处◎田辉宋丈华河北科技师范学院外语学院【摘要】高校培养人才，企业使用人才，两者之t'4均以人为连接点，应该是密切联系，相辅相成的。从目前的情况看，绝大多数高校和企业还把这条供应链看作仅仅是由高校到企业的单向流动，各个环节互相脱离，没有把供应链作为一个可逆的、互动的、交叉的一个整体来看待。作为这个供应链上最重要的两端，高校和企业需要加强合作，建立相应的工作机制。【关键词】知识供应链；

2、管理；校企合作；研究近年来，高校毕业生就业问题日益成号业应用能力，需要有相应的教学设施用人单位进行适应性或试用性实习提供为社会关注的焦点，尤其是在产业结构训整和实训基地，这_。‘方面需要很大投入，平台，可以大人减少毕业生就业所耗费战略实施过程中，在毕业牛就业上出现了一方而即使学校投入建设了相应的教的时问成本和经济成本。①“结构性过剩”和“结构性稀缺”矛盾，学设施和实训基地，也会由于技术更新1．2有利丁个业发展既不利于企业的生产发展，也不利J学速度跟不上时代的步伐而使学生学会的有利于提高企业的管理水平和员工素校

3、的办学和人才培养，同时也严重阻碍技术技能不能与企业的发展同步。创新质。‘方面，企业可以利用高校成熟的人了地方经济的发展。企业、高校的各自学校毕业生实习制度，努力探索毕生才培养和管理模式，安排企业员工有针对知识优势加以集成和系统化以便为企业教学性实习和用人单位试用性实习的结性地选修或旁听有关课程，进行职业再提供能够提高效益和创新能力的人才和合点，加强和加快就业基地建设是校企教育和技能培训，从而实现学校与企业方法，称为知识供应链。在这个供应链双赢的最优模式。企业为学生进行专业的优势互补；另一方面，企业不仅可以～卜

4、，如果把毕业生看作是一种产品，那实训提供便利条件，使学牛有条件接触办便地从毕业生中挑选出优秀人才充实么高校就是制造商，企业就是消费者，企业正在运转的设备，走向“第一线”自己的员工队伍，还可以采用“对口招还包括作为市场调节者的政府、作为批实习岗位、课程作业和毕业设计周绕企生”和“定单培养”等模式，将人才招发商的人才服务机构等其他环。从日业的生产经营活动做到真题真做，以此聘有效提前。这不仅节省了大量的人力前的情况看，绝大多数高校和企业还把强化实践教学环节，增强学生动手操作财力，还增强了自主用人的能动性。这条供应链

5、看作仅仅是由高校到企业的能力。有利丁企业获得技术支持，提高劳单向流动，而没有把供应链作为一个可有利于加强学校的师资建设。教师走动生产牢。企业本身发展到一定规模之逆的、互动的、交叉的一个整体来看HI课堂，了解行业或专业的相关信息，结后，迫切需要更高层次的专业技术人员和待。作为这个供应链上最重要的两端，合实际需要开展科学研究，从实践中发管理人员的参与。高校教师都围绕着企高校和企业尤为需要高度莺视彼此之间现问题，找寻研究课题和项目，有助于业的业务项日开展教学科研工作，无形的合作，尽快建立相应的J一作机制。其提高自身

6、教学水平和科研水。教师巾帮助企、解决了问题，成为企业人力要熟悉企业，了解市场，及时掌握学科资源的有机组成部分。校企合作可以使1．校企合作的动因分析发展中的实际问题和发展方向。学校有业得到学校在新技术、新工艺方面的计划的选派教师到企锻炼，提高教师支持，有助于企业生产技术改造和新产1．1有利于促进高校发展解决实际问题的能力，使教师有计划、rf^歼发，及时转化为生产力，提高劳动有利于高校确定发胜定位，改革专有目标的在相应岗位长期实践，培养更生产率。企业还可以直接利用高校的实业设置和教学模式。高校要时刻关汁到多的“双

7、师型”教师。企业可以选派优验室和研究中心进行技术革新和设备改市场动态，及时从企业获得市场对人才秀员工到学校任兼职教师或定期举办讲进，减少成本投入，缩短技术理论转化的需求信息，按照市场需求调整人才培座，从而优化教师的专业知识结构，弥为实际生产力的时间，提高在市场竞争养目标和学科设置，培育出适应社会需补校内教师在专业技能上的不足。中的优势。求的实用型人才。学校还可以在企业的有利于学生及时就业。高校针对企町以扩大企业影响提高企业声誉，参与下进行改革教学方案，拓宽学生的业的需要培养人才，实现“订单式”培提升企业的无形

8、资产。校企合作让众多专业知识体系，尤其是培养学生的实际养，一方面提高了学生的就业率，另一毕业生深入了解企业，对企业拥有深厚动手能力，保证学生顺利解决工作中的方面使学生在校学习期间更好地认识自的感情，当他们不断地毕业走向社会，实际问题，做到学有所用、学以致用。己，逐渐进入角色，缩短到岗后的适应不断循环和流动本身就扩大了企业的影学校的教学改革要以企业发展的需求为期，毕业后即能直接顶岗工作，尽快实响力。另