浅谈高校班级学生干部队伍的建设

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1、出嗣与髓业Work＆stuayAbroadl兰兰!兰浅谈高校班级学生干部队伍的建设◎洪峰山东大学威海分校商学院【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入，培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质大学生已成为各高校学生教育的主旋律。这其中班级学生干部的培养则尤为突出。切实加强对班级学生干部的培养，有助于提高班级学生整体的综合素质，促进人才培养目标的实现。【关键词】高校班级；学生干部；队伍建设所谓“治大家先治小家”，班集败，一些学生干部在竞选班级职务时自要的，也是必要的考察点，作为一名班体作为学校的结构和功能单位，它既是

2、信满满，成功当选后热情高涨。但在干部，必须要积极上进、务实负责、热教育的对象，又是教育的力量。班级学作过程中遇到困难后，就容易变得灰心心于班级工作。第二，重能力。班级工生干部作为班级的组织者和服务者其作丧气，开始怀疑自有的能力，失去往日作要创新要突破，必须得依靠一支有能用是十分重要的。因为，班集体只有形的于劲。长此以往，必然不利于班级的力、有胆识、有魄力的队伍。第三，重成正确的领导核心，养成良好的班级氛建设。另些学生干部缺乏对事物的好潜力。要用科学发展的眼光去看待学生围，才能充分发挥班级潜力，确保班级奇心，不善于

3、发现身边的机会，对事情干部，并挖掘其潜能，不能只拘泥于一健康成长，为学校的发展贡献力量。所不勤于思考，缺乏创新意识。只是延续时的看法。以，高校应加大对班级学生干郜的培传统的、单一‘的：[作方法，不能适时转2、增强自信，激发好奇，培养创新养，根据其不同的实际情况因材施教，变自己的思路，在班级建没过程中没有对于班级学生干部而言，坚定的自从而激发学生干部的：[作热情。突破，难以产生埘未来班级发展的预见信心是其班级工作的重要基石，直接影响性。班级学生干部处理班级日常事务的态度。一、高校班级学生千部队伍培养存4、心珊压力较

4、大，学牛干部间缺班级学生干部不仅仅要具备坚定的自信在的问题乏沟通心，还要使这份自信具有长久的保质班级学生于部作为班级的领导核心，期，并在班级工作过中，注重自信心的就目前高校班培养级学生r部的现他们承担着建设班级和服务同学的不断培养。除了自信心，班级学生干部状而言，存在着⋯些不足之处，主要体作。调查发现部分学生干部产生过不愿还需具各强烈的好奇心。通常情况下，现在以下几个方面：任职班=F部的想法，原就是工作压力强烈的好奇心能够增强班级学生干部敏1、定位不明确，重个人发展较大，担心辜负老师与同学的期望。实锐的观察力，有

5、助于班级学生干部及时目前，众多高校选拔班级学生干部的际上，班级学生干部绝不是指分散的个发现班级存在的问题。好奇心还能提高方式摒弃了以前的直接任命制，取而代之人，而是‘个统的整体。每一位学生班级学生干部对班级事务的预见性，帮的是班级竞选制。从而促进每一位学生干部班级的建设和发展中都起着至关助学生干部根据本班的实际情况，合理参与到班级管理中。从学生参与竞选的重要的作用。大家应共同努力分担班级的安排班级活动，促进班级沿着积极的热情中不难发现，大多数学生都愿为班作的压力。但是在很多班级中存在着轨迹发展。级的发展贡献一份力

6、量。但是，部分学同样的问题，那就是班级干部之问缺乏创新是一个班集体进步的灵魂，全生竞选时对自己的定位不够明确，难以沟通，不能及时交流班级各项工作的实国高校也在致力于培养创新型大学生。正确分析自己的优势和劣势，以至于错际情况和对班级建设的想法，达不到班作为一名班级学生干部，更要不断创误的去竞选一个不适合自己的职位。这级学生干部合理减压的效果。常此以往新，时刻走在学生的前列。在班级工作样既不能使学生的工作能力得到充分的班级便会出现涣散的现象，班级工作得中应改变以往单向、单调的方式方法，发挥，同时也不利于班级的长远发展

7、。不到有效处理，工作压力不减反增。当把一个思路、一个模式推向多元化，不还有一部分学生参加竞选的初衷不是为然，自身学业的压力也是很重要的一个因断开拓新思维。根据本班的实际情况尝班级同学服务，而是过于看重自己个人素。试使用别人没有使用过的方法，同时引能力的提升，从而大大降低了班级作导班级同学不断培养创新能力。如果能的责任心。二、加强培养，促进班级学生干部够在班级内形成一种追求创新的氛围，2、学习与工作的关系处理不当队伍素质提高那么建设一个积极奋进的班集体就已经不可否认，一些班级学生干能够成功了。。。半。合理分配个人的

8、时间和精力，不仪学不1、完善职责认知教育，建立确3、严要求、勤关怀，加强对班级会受影响，而且班级的工作也能做得很出选拔机制学生干部的心理疏导色。但是在班级学生干部中更多存在的是班级学生干部的职责和工作对于刚作为班级的领导核心，班级学生干部工作和学习二者难以协调的现象，很多学进入大学的学生而言是陌生的。为此，面临着多重压力。因此，老师应该在严格生干部学习态度积极，学习动机端