《高校二级学院就业工作模式实证研究》.pdf

《《高校二级学院就业工作模式实证研究》.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、——●L_-●==-同级学院就业工作模式实赵锦兰黄微曾琪摘要：管理学中的“微笑曲线”，同样也能启发和运用在高校二级学院就业工作的模式中，并且为有效解决高校二级学院就业工作模块和时间资源分配问题提供有益的思路。在高校就k-Y-作的7大模块中，投入精力最多的部分是“职业咨询”和“雇主关系”；其次是“课程&项目”和“学生推荐”；再次是“信息&反馈”和“招聘服务”；投入时间最少的部分应该是“手续&流程管理”。微笑曲线越往上的部分。越注重专业水平；越往下的部分，越注重流程和制度的梳理。关键词：微笑曲线职业发

2、展与服务招聘与雇主关系DOh10．3969／j．issn．1674-537X．2015．06．017‘Program)一、高校二级学院就业指导工作现状管理学中的“微笑曲线”，同样也能启发和运用在高校近几年随着大学生就业问题的凸显和社会对大学生就业二级学院就业工作的模式中，并且为有效解决高校二级学院问题的关注，越来越多的高校成立了独立的就业指导中心和就业工作模块和时间资源分配问题提供有益的思路。学院层面的职业发展中心。但纵观全国的整体情况，高校二高校二级学院学生职业发展和就业工作主要包括3大部级学院

3、学生职业发展和就业工作存在“少人，少专业，少资源”分：的局面。因此，大部分高校二级学院学生职业发展和就业工第一部分：“学生职业发展服务”，包括职业咨询，职作大部分一直处于应付日常工作，难有思考和创新。业教练、职业发展课程和项目、职业，就业信息和反馈三大二、管理学中的微笑曲线模块；宏薯集团创办人施振荣先生，在1992年为“再造宏暮”第二部分：“招聘和雇主关系”部分，包括：雇主关系，提出了有名的“微笑曲线”(SmilingCurve)理沦，以作为学生推荐，招聘服务等三大模块；宏暮的策略方向。经过多年的

4、实践，施振荣先生将“微笑曲线”第三部分：“手续和流程管理”。加以修正，推出了所谓施氏“产业微笑曲线”，以作为台湾高校二级学院就业工作的微笑曲线，横轴“就业工作模各种产业的中长期发展策略之方向。块”；纵轴是二级学院就业工作应该投入时间和资源”。微笑嘴型的一条曲线，两端朝上，在产业链中，附加值整个微笑曲线左边部分是“学生职业发展服务”；整个微笑更多体现在两端，设计和销售，处于中间环节的制造附加值曲线的右边部分是“招聘和雇主关系”部分；未下曲线的下最低。微笑曲线中间是制造左边是研发，属于全球性的竞半部分

5、是“手续和流程管理”部分。右边是营销，主要是当地性的竞争。当前制造产生的利润低，高校二级学院就业工作微笑曲线的整体含义是：在高校就全球制造也已供过于求，但是研发与营销的附加价值高，因业工作的7大模块中，投入精力最多的部分是“职业咨询”和“雇此产业未来应朝微笑曲线的两端发展，也就是在左边加强研主关系”；其次是“课程&项目”和“学生推荐”；再次是“信发创造智慧财产权，在右边加强客户导向的营销与服务。息&反馈”和“招聘服务”；投入时问最少的部分应该是“手三、微笑曲线在高校二级学院就业工作中的应用续&流程

6、管理”。微笑曲线越往上的部分，越注重专业水平；(一)高校二级学院就业工作的微笑曲线越往下的部分，越注重流程和制度的梳理。但是目前，大部分高校二级学院的学生职业发展和就业工学院的雇主战略一定是与学院的使命、愿景和培养目标作的时问和资源却主要集中在微笑曲线的下半部分，即“信息相关的。雇主战略主要是帮助就业老师明确哪些是目标雇主，&反馈”、“招聘服务”和“手续&流程管理”。哪些是潜在雇主。(二)高校二级学院就业工作中的“专业化”部分(2)要有创新的雇主活动1、职业咨询和职业教练二级学院可以通过举办如“雇

7、主论坛”、“优秀雇主评选”、职业咨询是二级学院就业服务中非常重要的部分，它也“雇主访谈”、“实习基地”等多种多样的雇主活动，拉近和在一定程度上体现了学院就业服务的专业化程度。随着就业雇主关系，增加雇主粘性。可以让雇主跟过的参与到学院学生服务的推进，目前职业教练一词也跃然纸上，成为就业服务招生，培养等多个环节，让优秀雇主全面参与到学院的建设和中的热门词选。可是在目前国内的情况看，能提供系统完善学生培养。的职业咨询服务的学院都非常少，更难有二级学院能提供专(3)要有很好的雇主信息管理系统业的职业教练服

8、务。良好的雇主信息管理系统是做好雇主关系的基础，在信二级学院在学生职业发展和就业服务中，相对于学校，息化的时代，信息管理系统能帮助我们整合雇主信息。一个非常重要的优势就在于学院对其学生的了解程度，但是(三)高校二级学院就业工作中的“探索化”部分如何把这种优势系统转换成为对学生的有效的服务，一个有1、课程和项目活动效的途径就是专业的职业咨询服务。学院为学生提供的职业高校二级学院目前或多或少的开展了大量的职业发展和咨询理论上可以包括2大类：一类是walk—in咨询，即学生就业相关活动，