《这个奇妙的世界》(上课用).pptx

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1、我的课堂我做主人人参与展风采这个奇妙的世界我会读初读全文分析全文知识拓展总结全文小练笔水洼翩翩起舞雕饰诱人衔泥忙碌你会读吗？wāpiāndiāoyòuxiánlù珍宝宝藏蔚蓝余晖悄然奇妙雕饰千千万万群星闪烁翩翩起舞形状各异无穷无尽五颜六色活灵活现秋风劲吹好词：1、作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？分别是哪些段落？2、画出文中不理解的词语或者不懂的地方。返回第一题：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？（奇妙的）（从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。）第三题：全文

2、是按什么顺序写的？总——分——总第四题：找出文中概括写世界奇妙的句子。（文章开头一段概括写世界奇妙。）天空向我们展示了哪些宝藏？清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明。天空呈粉红色，慢慢变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。展示宝藏有时，云彩在蓝色的天空中飘浮，它们像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。用雕刻或雕塑进行装饰.展示宝藏当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，地上有许多水洼，它们像许多有趣的镜子，映照出我们的脸。像展示宝藏黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小

3、的蜡烛。展示宝藏大地又向我们展示了哪些财富？我们能看到植物生长的迹——极小的一粒种子到地里，生根、发芽，不久开出了漂亮的花。展示财富看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红的樱桃，深紫色的李子……展示财富圆而光滑展示财富夏日，树叶带给我们这么多绿荫。展示财富秋天，秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。道路好像洒满了光芒。展示财富冬天，冰雪有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。（把冰雪比作刀剑把水滴比作水晶球）大地：按照春、夏、秋、冬的顺来写的。展示财富是的，这个世

4、界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。你如何理解“寻找”一词？寻找发现寻找发现返回学了这篇课文，你有什么收获？生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总——分——总的顺序写。（2）围绕总起句把内容写具体。（3）抓住事物特点把事物写形象、生动。返回第五题：读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？（文章开头和结尾呼应，更加强烈地表达了作者的思想感情。）这个奇妙的世界天空清晨：太阳雨中、雨后傍晚夜晚景色美丽大地春天夏日秋天冬天财富丰富喜爱板书设计：

5、天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，都是平常我们见过的，是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它的美丽。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。总结全文返回把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写一写这个奇妙的世界。小练笔返回这个奇妙的世界（仿写）　　　这个世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。大地向我们展示了他的宝藏。大地真是一个魔法师，它能使一颗小小的种子，生根、发芽，最后变得硕大无比，它还使小草变

6、得翠绿，使樱桃变得鲜红，使桃子变得水嫩，使橘子变的金黄……春天，百花盛开，那一望无际的平原更是别具一格：绿草衬托着那许多叫不出名的野花，显得是那样的艳丽、迷人，真有一种“千里莺啼绿映红”的景象。　　　夏天，我们坐在那绿色的“大伞”下，倾听着微风拂过树梢的声音，感觉使多么的惬意。秋天，带着忙碌的身影匆匆来到。树儿赶忙换上了新衣裳；麦子摇曳着那金黄的身子，等着农民伯伯的收割；菊花更是忙的不可开交，它那储蓄一年的能量，即将进行“爆发”。冬天，大地到处都银装素裹，难怪毛主席写下了“千里冰封，万里雪飘，山舞银蛇，原

7、驰蜡象，欲与天空试比高”这样豪放的诗句。　　　溪流向我们展示了它的财富。　　　清晨，溪流是那样的冰冷、清澈，宛如一条正在慢慢移动的蚂蚁军队。有时，那些调皮的孩子们，将一些鹅卵石，扔进溪流里，那清脆的“咕咚”声，把我们的思绪带到那流淌的溪水中了。　　　当雨点噼噼啪啪地降落到大地时，那溪流就变得更欢了。　　　一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，似一条长长的金链子，弯弯曲曲地穿过一座有一座的房子。　　　只要仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美：形状各异的卵石，活灵活现的小船模型，五颜六色的羽

8、毛……是的，这个世界上又无穷无尽的奇妙的事情，只要我们去寻找。再见！