2020春五年级数学下册二折线统计图蒜叶的生长教学课件苏教.pptx

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1、蒜叶的生长回忆种蒜的过程:水培(室外)土培(室外)土培(室内)种蒜的过程:1、记录根须的生长第——小组蒜瓣根须生长情况统计图第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天蒜瓣的根须完成下面的统计图问题:1、种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须?在小组里说说根须的生长变化情况。2、其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须?了解各小组第3天和第6天的根须长度,分别计算平均数。2、记录蒜叶的生长从第六天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长的叶片,记录数据,并完成统计图。1、在阳光下和房间里,蒜叶的生长变化情况有什么相同点? 2、比较图中每组数据的差,说说差的变化有什么特点

2、。3、从实验数据中,你还能获得哪些信息?回顾反思:1、回顾观察记录的过程,你有什么体会?2、这节课你有什么收获?谢谢!再见!

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