大学堂“非生态”生活方式现状调查及对策研究.pdf

《大学堂“非生态”生活方式现状调查及对策研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、鏖蓝责鲡佰蝻：麦篓黪丝鸯耄现拱奏麓纂嘶霆口黄辉玲黄语素基金项目：本文系江西科技学院哲学(人文)社会学生的学习过分依赖新媒体，凡是遇到不知道问题，第科学2013年度研究项F{《大学生‘非生态”生活方式现一一反应就是在网上找答案。状调查及对策研究——以江西科技学院为例》(项目编针对大学生中存在的“非生态”生活方式，结合“90号：XYSKYB1312)、江_曲省高校人文社会科学研究后”大学生的特点，笔者认为主要从以下几点来引导大2013年度项口《系统科学视野卜大学生生态文明教育学生养成健康、科学、和谐的生活方式。

2、体系构建研究》(项日批准号：MKS1336)研究成果。1．发挥社会主义核心价值观教育作用。用社会主党的十八人报告指I{J，“建设生态文明，是关系人义核心价值观引导大学生养成生态的生活方式，显得民福祉、关乎民族未来的长远火计。”笔者以江西科技尤为重要。学院为例，通过问卷调查和随机访谈的方式管窥当前2．学校建立健全生态文明教育机制。一是开辟生大学生“非生态”生活方式现状，随机发放闯卷500份，态生活方式宣传栏，通过校新闻中心宣传生态生活知同收485份，回收事为97％，随机访谈学牛30人次。在识，营造良好的生态文

3、明氛闭。二是开设以生态生活方校大学生生活方式存在以_卜问题：式为主要内容的课程，通过课堂讲授、案例分析、辩论1．日常生活习惯。一是睡眠时间不足，63％学生能交流等方法，对大学生进行生态文明观教育，使大学牛保证每天6—8小时的睡眠时问，在十二点前准时入睡摒弃旧的生活理念，践行生态的生活方式。j是举办与只占31％。：：是饮食不规律，大学生中能按时吃早餐的生态生活方式教育相关讲座和报告会，7泛利用微博、只有37．5％，不按时吃早餐，中餐和晚餐也多挑食、偏微信等新媒体，向大学生系统地介绍生态生活方式的食，遇到喜欢吃

4、的东洒就暴饮暴食，长此以往容易导致科学内涵。四足开展系列实践活动，让大学生感受劳动营养失衡。王是吸烟喝酒上瘾，48．5％学生认为吸烟喝的艰辛，体悟生活的不易，自觉改掉肓f1攀比的不良习消足‘种时髦，尤其男生觉得烟酒能展现他们男了汉气，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，养成节约、的魅力。在同学聚会、生日partv、节假日时，吸烟喝酒和谐的生活方式。更为频繁，这也成为大学生一种“非生态”生活习惯。3．父母加强引导和监管。良好的家庭环境是生态2．消费方式。⋯足炫耀性消费，受社会大环境的影生活方式养成的首要条件。

5、一是父母要提高自身的生响，48％学为了追求时尚或怕被人瞧不起等原因喜态素养，选择生态生活方式，身传甚于言教，父母的行欢穿戴名牌，8．7％人学生为满足虚荣心盲目攀比，不顾为对孩子起到榜样示范作用，让大学生在潜移默化中及自己实际经济情况。二足盲fj性消费，32％大学生花接受生态生活理念。二是父母要不断丰富与完善自身钱缺乏计划性，前半月胡乱花钱，有时受商家广告宣生态知识，从生活中积累知识和办法，进一步提升家庭传、打折销售的影响，控制不住自己买东两的欲望，后生态生活方式的品位。三是父母加强与大学生的沟通半月经济窘迫

6、。与交流，主动了解和掌握大学生的生活动态，在经济上3．休闲安排。在校大学生有更多的闲暇时间，65％把好关，引导其生态消费，当发现大学生有“非生态”生学生选择看书、交流、运动等以丰富知识、开阔眼界、强活习惯时，要及时进行干预。健体魄，仍有近35％的大学生不知道该如何度过闲暇4．大学生自觉执行生态生活规范一r-要树赢高尚时间，丰要靠睡懒觉、谈、卜网聊_火、逛街、打牌、娱乐的生活日标充实校园生活，利用大学宝贵时间提高自玩耍等消磨暇时问。身综合素质，合理规划闲暇时间，拒绝享乐奢侈生活。4．学习方式。一是学习态度不端

7、正，33％学生对学二要身心健康，大学生可以根据自身的身体素质、气候习的认识存在偏差，认为课堂的学习才是学习，考试成变化，选择最佳的运动方式和时问，保持乐观向上的心绩是衡_量学习的重要标准。学习日的曰益功利化，学习态，身心健康才能保持旺盛的精力。三要禁烟少酒，建内容更加实用化，为了考证、为考研、为了考公务员立无烟宿舍、无烟教室，特殊场合饮酒有度，营造生态而逃课，甚至找人代替上课等不良现象时有发生。二是的生活氛围。四是要注重实践，实践是检验真理的唯一学习方式不合理，36．5％大学生过分相信书及教师讲标准，积极参

8、加各种生态实践活动，从实践中体验生态解的答案，对于未知的领域不敢打破已有的模式。67％牛活方式的乐趣。◇(作者单位：江西科技学院)囝坠兰