从字母表效应看媒介的效应.pdf

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1、新闻观察·读新闻传播学书古希腊的字母表间接带动了希腊语的发展，即洛根说的生生的力的漩涡’，产生新的社会模式和新的感知现实。”“知识的视觉暗喻悄悄潜入希腊语”。后来也影响了英语，比如在洛根看来，拼音文字作为一种媒介，推进了西方文明的英语中的see可以暗指知识或视觉。知识的发展还体现在希腊抽象逻辑思维。这种影响纯粹是因为拼音文字本身，独立于文词句对其他拼音文字的影响方面，例如作为英文词的idea(思字的内容。拼音文字是抽象的符号系统，它将口语分解成音素，想)起源于希腊词eidos(事物的露面)、theory(理论)起源用有限的字母进行组合，再转写为文字。因

2、此，字母的使用有于theorein(观看)。这些都是在新的视觉偏向环境下产生的益于线性思维和演绎推理。洛根认为，印刷得到的机印书和手概念。我认为，这种象征着个人认知进步词语的出现，也预示抄书是迥然不同的传播媒介。虽然内容一致，但印刷书页更规着后来个人主义的兴起。整、统一，因此强化了视觉偏向。机印书页的视觉偏向和字母拼音文字不仅使感官分工更加细化，也分割了希腊人的知的线性排列造成一种新秩序的感觉，促成了文艺复兴时期科学识研究领域。他们将观察的内容进一步分I'l~l类，形成不同的和其他学术形式的系统性。印刷书多副本的形式使记录更为持学习领域和学科。由于学科

3、更加细化，不同人的研究领域拉开久，有助于科学数据和文字书籍的保存，能够促进文化的普及。了差距，这样的差异性使古希腊人在社会中扮演着更多的不同所以洛根说，“媒介即讯息，印刷术的讯息是组织、按字母表角色。排序和标准化”。拼音文字引入古希腊500年后，人们获得书籍变得容易，最近100年来，人类迈入了电子信息时代。在这个时代，书的受众增加，一些新的思想和理念得以推广。这时，在人与互联网成为新型传播媒介。信息瞬间可以传遍全球，工业化的、社会、家庭的关系上，新观念开始萌芽。荷马时代希腊没有“个印刷书构型的社会专门化和集中化的机械形式开始逆转，朝向人”的概念，在荷马

4、的作品里，个人和社会是一体的，个人意整合一体的、非集中化的发展，而这正是拼音文字出现之前口志与成功没有关系，知识也未与行为和情感分离。拼音文字出语传播时代的特征。现以后，先是作者出现在自己的诗歌中，个人主义开始有所体电子信息技术开始兴起时，麦克卢汉和洛根有所担忧，提现；随后在公元前7世纪～公元前6世纪，典章化的法律一定出了“传播的双重束缚”问题。在他们看来，印刷机等书面传程度上强调个人的利益，社会共享的认识弱化；同时，一场新播模式能够强化左脑的分析、理性技能，但可能导致专门家的的宗教运动促成自我意识的唤醒，个人主义得到进一步的发展。管状视野，从而忽略一

5、些整体的全球性问题；而电子信息系统哲学上的辩论为希腊的思想史添上浓墨重彩的一笔，同时如电视强化直觉、类比、模式识别、同步性、整体性等右脑模个人主义渗透到希腊艺术中。亚历山大大帝的征服战争使一个式，虽然能够促进人们的整体化视野和关切，但可能挫伤与左文化混合的泛希腊国家诞生，不同文化背景、不同种族、不同脑有关的分析技能，造成人们的阅读能力和分析能力退化，从宗教、不同人的个性显得更为突出。为了管理这样一个文化混而给人们的生活带来严重的问题。合的大国，统治者就需要强调“人人平等”的信条，个人主义在书的最后，洛根认为“微电脑”的兴起是解决这个问也因此得到更明显的

6、体现。题的一个方向。何道宽的这本译著是由洛根2004年修订后的进一步地，古希腊人开始追求抽象观念。他们抽象层次第二版翻译而来。l1年后的今天，电子媒介的发展日新月异，的提升一定程度上依赖于细分后的学科发展和法律与宗教的实各种新媒介层出不穷，应该超乎l1年前人们的想象。如今，践，也体现在此前不曾有过的新词汇的产生方面。洛根的这个问题基本不成为问题了。笔记本电脑、平板电脑、智能手机、电子书这些新媒介在人群中迅速普及，人们不仅可以使用它们阅读文字(与CF~'l品类似)、处理文字信息，也可以浏览图像、视频(与电视类似)。也就是说，新媒介可以同从《字母表效应>>

7、看媒介的效应时开发我们的左右脑，在促进专门化知识的同时使我们保持着整体的视野。更重要的是，新媒介的作用并不止于此，互动媒●孙文烨体、电子商务等为人们的互动交往、消费生活带来了前所未有根是麦克卢汉的同事，也是媒介环境学派的核心成员。的变化。1口以麦克卢汉为首的媒介环境学派主张泛媒介论。他们关人类的发展经历了口语传播时代、书面传播时代和电子信注的焦点之一是媒介这种人造环境对人类的生存发展、对人类息传播时代。在这个过程中，媒介一直形塑和控制着我们的生社会和人的心理的长效影响。洛根的这本书是此种思想下的产活。对于媒介的效应，我们应该予以关注。特别是在当今的新物

8、。媒体时代，媒介技术的发展极大地改变着人们的生活和人与人洛根在前言中表示：“本书的一个核心主题