九年级政治全册第2单元踏上兴国之路第5课树立科学发展观第2站实现可持续发展课件北师大版.pptx

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1、实现可持续发展知识整理知识概览1.以人为本是科学发展观的本质和核心。发展的目的就是为了满足人民群众的生存和发展需要。不仅要增加经济建设的投入,而且要增加保护资源和环境的投入,增加社会发展的投入,使经济社会又好又快地发展。2.要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。3.我们要珍惜资源,善待环境,把资源的可持续利用和环境的可持续性保持,当作人类可持续发展的首要前提。4.坚持科学发展观,就要以人为本;就要促进人与自然的协调发展;就要坚持可持续发展的理念

2、。知识整理知识概览情景导入重难突破有一对夫妇,生活很贫困,家中只有一只老母鸡。突然有一天,这只老母鸡下了一只金蛋,而且以后每天下一只。这对夫妇从此过上了富裕的日子。他们认为既然这只鸡每天都能下一只金蛋,那么,它肚子里肯定有好多的金蛋,不如把它杀掉,从肚子里把所有的金蛋都取出来。于是,他们杀了这只鸡,但是剖开肚子一看,并没有什么金蛋。杀鸡取卵的故事给我们什么警示?提示:它告诉我们一个意味深长的哲理:如果违反自然界的规律,急功近利,过度索取,看似取之不尽的资源就会用尽。同样,在经济社会发展过程中,如果我们只注重经济的发展、消费的增长,而

3、忽视对资源的合理利用,忽视对环境的有效保护,无异于杀鸡取卵。故我们应该实施可持续发展战略。情景导入重难突破1.结合自身实际谈谈你对科学发展观的认识。科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。其第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。2.如何促进人与自然的协调发展?要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。3.如何实施可持续发展战略?我们要珍惜资源,善待环境,把资源的可持续利用和

4、环境的可持续性保持,当作人类可持续发展的首要前提。根据可持续的条件调整我们的生活方式,在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准,增加利用资源的科技含量,提高资源的利用效率。情景导入重难突破123451.科学发展观的本质和核心是(A)A.以人为本B.人与自然协调发展C.发展经济D.人与自然和谐发展123452.这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛,请你以“绿色卫士”为网名加入论坛进行评判。你认为下列观点有误的是(D)A.碧水蓝天说:“我们既要金山银山,更要绿水青山。”B.天晴朗说:“我们发展经济不应以牺牲环境为代价,要走可持续

5、发展之路。”C.草花香说:“非常赞同,我们还要坚持保护环境的基本国策。”D.不毛之地说:“管他呢!只要挣钱,保不保护环境与我无关。”123453.“十三五”规划建议强调,要加快建设资源节约型、环境友好型社会。下列行为符合节约型社会建设的是(A)A.及时关闭电源B.参加社区义务劳动C.参加“挽留海鸥”行动D.为社区春晚活动献计献策123454.治理大气污染“国十条”出台,北京等特大城市将严限机动车保有量,力争十年内消除重污染天气。坚决向污染宣战,我们应该(D)A.始终把环境保护放在国家建设优先发展的战略地位B.树立尊重自然、顺应自然、

6、不开发自然资源的生态文明理念C.坚持“先污染后治理”原则,保证经济建设与环境保护协调发展D.坚持节约资源和保护环境的基本国策,共同建设魅力中国123455.观察图片《“美丽的圆”》,探究下列问题。“美丽的圆”12345(1)图片材料显示的是一种什么样的经济发展模式?答案:循环经济。(2)图片所示的资源利用方式有什么好处?答案:①有利于节约社会资源,缓解资源紧张的矛盾。②有利于实现经济社会的可持续发展。③有利于提高人民生活质量。④有利于从源头上防治污染,保护生态环境。(3)在我们的日常生活中,有很多物品可以再利用,请举例说明如何再利用

7、。答案:如:淘米水浇花;玉米棒粉碎用来种植蘑菇或者做肥料;用过的课本留给下一届学生;等等。