2019版高中化学第四章电化学基础章末整合课件新人教版.pptx

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1、章末整合专题1专题2专题3专题4专题5专题1原电池的工作原理专题1专题2专题3专题4专题51.在工作时负极失去电子,电子通过导线流向正极,溶液中氧化性物质得到电子,发生还原反应,从而使氧化反应和还原反应不断发生,负极不断地失电子,失去的电子不断地通过导线流向正极,被氧化性物质得到,这样闭合回路中不断有电子流产生,也就产生了电流,由化学能转变为电能。2.产生明显电流的原电池,必须有一个自发的氧化还原反应对应,反之,任何一个自发的放出能量的氧化还原反应,理论上在一定条件下均能设计成一个原电池。专题1专题2专题3专题4

2、专题5【例题1】关于如图所示装置的叙述,正确的是()A.铜是阳极,铜片上有气泡产生B.铜片质量逐渐减少C.电流从锌片经导线流向铜片D.氢离子在铜片表面被还原答案:D点拨首先根据装置特点判断此装置为原电池;其次,根据两极材料判断电极名称,依据原电池工作原理分析各选项。专题1专题2专题3专题4专题5专题2电解池的工作原理专题1专题2专题3专题4专题5专题1专题2专题3专题4专题52.阴(阳)离子移动到阳(阴)极时,一定失(得)电子的原因可以这样理解:阳极是缺电子极,相当于具有极强氧化性,所以即使还原性较弱的阴离子也能

3、在阳极失电子而被氧化(如F-、OH-等)。阴极是富电子极,有较多的多余电子,相当于具有极强还原性,可以使氧化性较弱的阳离子(如K+、Na+)得电子而被还原。较多在通常状况下很难得失电子的离子,通过电解可以被还原或氧化,利用电解的方法可以制备Na、Mg、Al等活泼金属单质。专题1专题2专题3专题4专题5【例题2】(双选)用石墨作电极电解CuCl2溶液,下列说法正确的是()A.在阳极上析出金属铜B.在阴极上析出金属铜C.在阳极上产生有刺激性气味的气体D.阳极上发生还原反应答案:BC点拨①在判断电极产物时,要先根据氧化

4、还原的类型,写出两极的电极反应式。②根据发生的电极反应来判断产物。专题1专题2专题3专题4专题5专题3电解问题的解题步骤1.明确电极反应规律(1)阴极:得电子,还原反应。①(一般)电极本身不参加反应;②一定是电解质溶液中阳离子“争”得电子。(2)阳极:失电子,氧化反应。①若为金属(非惰性,Au、Pt除外)电极,电极失电子;②若为惰性电极,电解质溶液中阴离子“争”失电子。2.准确判断离子放电顺序离子的放电顺序主要取决于离子的本性,还与离子的浓度、溶液的酸碱性有关。专题1专题2专题3专题4专题5上述顺序表明,在金属活

5、动性顺序中,越活泼的金属,其阳离子越难结合电子,但Fe3+氧化性较强,排在Cu2+之前。专题1专题2专题3专题4专题5若是活泼金属作阳极,因金属失电子能力强,阳极反应是电极材料本身失电子被氧化,而不是阴离子放电。专题1专题2专题3专题4专题53.分析电解问题的基本思路(1)通电前:电解质溶液中含有哪些阴、阳离子(包括水电离出的H+和OH-)。(2)通电时:阴离子移向阳极,阳离子移向阴极,结合放电顺序分析谁优先放电。(3)写电极反应式,并结合题目要求分析电解结果,如两极现象、水的电离平衡移动、离子浓度的变化、pH的

6、变化等。专题1专题2专题3专题4专题54.判断电解后溶液pH变化的方法根据原溶液的酸、碱性和电极产物即可对电解后溶液pH的变化作出正确的判断,其方法如下:(1)若电极产物只有H2而无O2,则pH变大。(2)若电极产物只有O2而无H2,则pH变小。(3)若电极产物既有O2又有H2,原溶液呈酸性则pH变小,原溶液呈碱性则pH变大,原溶液呈中性则pH不变。专题1专题2专题3专题4专题5【例题3】用阳极X和阴极Y电解Z的水溶液,电解一段时间后,再加入W,能使溶液恢复到电解前的状态,符合题意的一组是()答案:C专题1专题2

7、专题3专题4专题5点拨先写出总化学方程式,同时根据“析出什么加什么”的原则判断加入或通入什么物质。专题1专题2专题3专题4专题5专题4原电池、电解池、电镀池的判定若无外接电源,可能是原电池,然后依据原电池的形成条件分析判定,主要思路是“三看”。先看电极:两极为导体且活动性不同。再看溶液:两极插入电解质溶液中。后看回路:形成闭合回路或两极接触。若有外接电源,两极插入电解质溶液中,则可能是电解池或电镀池。当阳极金属与电解质溶液中的金属阳离子相同则为电镀池,其余情况为电解池。专题1专题2专题3专题4专题5【例题4】如图

8、,当线路接通时,发现M(用石蕊溶液浸润过的滤纸)a端显蓝色,b端显红色,且知甲中电极材料是锌、银,乙中电极材料是铂、铜,且乙中两电极不发生变化。回答下列问题:(1)甲、乙分别是什么装置、。(2)写出A、B、C、D的电极名称以及电极材料和电极反应式。专题1专题2专题3专题4专题5解析:由于a端显蓝色,可推知a端附近呈碱性。显然滤纸上水电离的H+在a端获得电子发生反应,使该端

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