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1、第五单元生物圈中的其他生物第13讲 动物的主要类群考点一考点二考点三考点四无脊椎动物1.无脊椎动物和脊椎动物体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物,称为无脊椎动物;身体内有由脊椎骨组成脊柱的动物,称为脊椎动物。2.腔肠动物和扁形动物考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四3.线形动物和环节动物考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四4.软体动物与节肢动物考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四鱼1.代表动物——鲫鱼考点一考点二考点三考点四2.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。3.鱼与人
2、类的关系为人类提供富含蛋白质的食物,还深深地融入了人类的文化。为保护鱼类资源,我国制定了相应的法规。考点一考点二考点三考点四两栖动物和爬行动物1.两栖动物(1)代表动物——青蛙考点一考点二考点三考点四考点一考点二考点三考点四(2)主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(3)两栖动物不是真正的陆生脊椎动物,因为两栖动物的生殖和发育离不开水。(4)目前,由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。考点一考点二考点三考点四2.爬行动物(1)代表动物——蜥蜴考点一考点二考点三考点四(2)主要特征:体表覆盖角质的鳞
3、片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(3)其他常见的爬行动物:龟、鳖、蛇、鳄等。考点一考点二考点三考点四鸟和哺乳动物1.鸟(1)鸟适于飞行的形态结构特点①外部形态a.体形:呈流线型,可以减小飞行时的阻力。b.体表:被覆羽毛,羽毛分为正羽(适于飞行)和绒羽(用于保温)。c.前肢:变成翼,是鸟的飞行器官,展开呈扇形。②内部结构a.肌肉:鸟的胸肌发达,有利于牵动两翼飞行。b.骨骼:胸部的龙骨突突出,附着胸肌;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。考点一考点二考点三考点四③生理特点a.消化:鸟类的食量大,消化系统发达,消化能力强,直肠短,粪便随时排出,可减轻体重。b.循环
4、:心脏占体重的比例大,心跳频率快。c.呼吸:有发达的气囊辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率。(2)鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物。(3)鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。(4)鸟类与人类生活的关系:猫头鹰等是猛禽,是鼠类的天敌;鸡、鸭、鹅等家禽为人类提供了动物蛋白;有的鸟类还有很高的观赏价值。考点一考点二考点三考点四2.哺乳动物(1)哺乳动物的主要特征①绝大多数哺乳动物的体表被毛,体毛有很好的保温作用。哺乳动物能维持恒定的体温,是恒温动物。②胎生、哺乳提高了后代的成活率。③牙齿有了门齿、臼齿、犬齿的分化。④神经系统发达,能灵敏地感知外界环境
5、的变化。(2)哺乳动物与人类的关系①提供动物蛋白;②维持生态系统的平衡;③皮毛具有特有的经济价值;④有的是人类得力的助手。1234561.(2017·白银,4)下列动物中,不属于软体动物的是(C)A.蜗牛B.乌贼C.蛔虫D.河蚌解析:蛔虫属于线形动物。1234562.(2017·陇南,20)下列哪一组动物均为恒温动物(B)A.鳄鱼和青蛙B.松鼠和喜鹊C.蝗虫和家兔D.蝮蛇和蟾蜍1234563.(2016·甘肃,2)下列水生动物中,不属于鱼类的是(A)A.海豚B.大黄鱼C.鲨鱼D.鲫鱼1234564.(2015·兰州,14)身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同
6、特征?(C)A.腔肠动物B.线形动物C.环节动物D.扁形动物1234565.(2015·兰州,15)下列动物中,全部都属于节肢动物的是(B)A.蝗虫、绦虫B.蝴蝶、蜘蛛C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇1234566.(2017·兰州,28)右图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题。123456(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成。(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定。(3)从发
7、育过程来看,鸡的雏鸟类型为早成雏。(4)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多细长,呈线型,身体不分节,消化道有口有肛门。(5)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角。考法一考法二动物主要类群中的常见动物及主要特征考向以常见的动物为例,或结合图示,或结合资料,分析该动物所属动物类群及主要特征,并将其与其他动物进行
