九年级语文下册期末专题复习六文言文基础训练课件(新版)新人教版.pptx

《九年级语文下册期末专题复习六文言文基础训练课件(新版)新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“说”通“悦”，高兴“距”通“拒”，阻挡“圉”通“御”，抵挡“诎”通“屈”，理屈“畔”通“叛”，背叛“曾”通“增”，增加“衡”通“横”，梗塞，不顺“拂”通“弼”，辅佐“辟”通“避”，躲避“辩”通“辨”，辨别“得”通“德”，感激“乡”通“向”，从前“徧”通“遍”，遍及，普遍“惠”通“慧”，聪明“厝”通“措”，放置助词，用在主谓之间，取消句子独立性代词，他音节助词，不翻译助词，宾语前置的标志助词，的把凭借用，把认为凭借在“如……何”前加强反问语气代词，指齐军介词，从介词，由于介词，比介词，在介词，为了动词，

2、做，接受介词，替动词，制造连词，表转折，可是，却连词，表承接连词，表转折，可是，却哪里，怎么语气词认为……美漂亮，好看将近况且竟然通“增”，增加增加虚报益处穿戴险峻的大山险要两次又一次用来……的方法表结果的连词参与隔开目光短浅卑鄙古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义的事业舍弃利益或生命案件监狱内城城市护城河水池放弃委托内外亲属，包括父系亲属和母系亲属跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人要么拥有，具有所用来……的表结果的连词名词作动词，坚守道义名词作动词，入侵形容词作动词，威慑，震慑(形容词的使动用法，使……

3、痛苦，使……劳累，使……饥饿，使……受到贫困〔之苦〕)动词作名词，益处名词作动词，做宰相的意思名词作动词，赐福，保佑名词作动词，击鼓进军形容词的意动用法，认为……美形容词作动词，偏爱形容词作名词，指险峻的大山名词作状语，用箕畚装土石五、翻译下列句子。1．杀所不足而争所有余，不可谓智。牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的。2．臣以王吏之攻宋也，为与此同类。我认为大王派手下的官吏去攻打宋国，是与这个害偷盗病的人情况一样。3．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。限制百姓不能只靠划

4、定的疆域的界限，巩固国防不能依靠山川的险阻，威慑天下不能凭借武力的强大。4．困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；(一个人的想法只有)从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。5．死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。6．于是惠子恐，搜于国中三日三夜。所以惠子非常担心，在国都里搜捕了几日几夜。7．既已知吾知之而问我，我知之濠上也。既然你已经知道了我知道鱼的快乐却又问我，所

5、以我说我是在濠水的桥上知道的。8．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。9．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。10．子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高，何愁挖不平呢