人教版九年级语文下册随堂训练课件：期末专题复习 专题七　文言文基础训练.ppt

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2、又一次用来……的方法表结果的连词参与隔开目光短浅卑鄙古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义的事业舍弃利益或生命案件监狱内城城市护城河水池放弃委托内外亲属，包括父系亲属和母系亲属跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人要么拥有：具有所用来……的表结果的连词认为……美漂亮，好看将近况且竟然通“增”，增加更虚报益处穿戴险峻的大山险要开始才哪里，怎么语气词为了做就如果被任用发出把凭借用，把认为凭借发语词，无意义成年男子那跟随一同，跟着五、翻译下列语句。1．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。所以上天将要下

3、达重大使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，使他的筋骨劳累。2．荆国有余于地而不足于民。楚国多余的是土地，缺少的是人民。3．胡不见我于王？为什么不向楚王引见我呢？4．宋何罪之有？宋国有什么罪过呢？5．此为何若人？这是什么样的人？6．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城的人弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势必比不上作战过程中的人心所向、上下团结。7．然后知生于忧患而死于安乐也。这样

4、人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而沉迷安乐可以使人衰亡。8．舜发于畎亩之中。舜从田野之中被任用。9．困于心衡于虑而后作。内心忧困，思虑堵塞，然后才有所作为。10．一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就消失了。11．客之美我者，欲有求于我也。客人认为我美，是有事想求我帮助。12．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能够在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。13．期年之后，虽欲言，无可进者。一年以后，即使想说，也没什么可进谏的

5、了。14．我孰与城北徐公美？我和城北的徐公谁美？15．此所谓战胜于朝廷。这就是人们所说的朝廷上战胜(别国)。16．小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，(我)即使不能一一明察，也一定按照实情判断。17．甚矣，汝之不惠。你太不聪明了。18．乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。从前宁愿死也不接受，现在为了所认识的穷人感谢我就接受了。19．夫子何命焉也？您有什么见教呢？