部编版人教版语文五年级上册优质课件第八单元《多边形的面积》.pptx

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1、《多边形的面积》第三课时小学数学复习导入多边形的面积平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积组合图形的面积不规则图形的面积知识梳理多边形的面积图形面积公式底×高底×高÷2(上底＋下底)×高÷2字母表示SSS知识梳理组合图形的面积（1）分割法。计算组合图形的面积有几种方法？（2）添补法。知识梳理不规则图形的面积估算不规则图形的面积时，可以先在方格纸上描出图形的轮廓图，通过数方格确定面积的范围，再数出方格数，不满一格的按半格计算。还可以转化为学过的图形，先数出有关长度，再估算出面积。巩固拓展求下面图形的面积。241526221442724×15=360(cm²)(14+26)×22÷2=

2、40×22÷2=440(m²)=880÷242×7÷2=147(dm²)=294÷2巩固拓展有一台收割机，作业宽度是1.8。每小时行5，大约多少小时可以收割完左边这块地？2003301005km=5000m(200+330)×100÷2=26500（m²）1.8×5000=9000（m²）26500÷9000≈3（小时）答：大约3小时可以收割完左边这块地。巩固拓展计算右面图形的面积，你能想出几种方法？8cm4cm5cm10cm图画出来了，题就解出来了！分成几个已学过的简单图形，分别求出面积，再把简单图形的面积相加或相减。巩固拓展12345思路引导巩固拓展(4＋8)×(10-5)÷2

3、+5×4=50(cm²)(8-4)×(10-5)÷2+10×4=50(cm²)8×(10-5)÷2+(5+10)×4÷2=50(cm²)规范解答巩固拓展10×8÷2+5×4÷2=50(cm²)10×8-(5+10)×(8-4)÷2=50(cm²)规范解答课堂小结面积计算的知识在日常生活中应用非常广泛。求组合图形的面积方法有多种。课后作业完成主题课堂作业对应内容。祝你学习进步！